論大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)

1、12011201220112012年第一學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》年第一學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》科目考查卷科目考查卷專業(yè)：會(huì)計(jì)班級(jí)：會(huì)計(jì)專11—1任課教師：宋德源姓名：車有順學(xué)號(hào)：1105308013711053080137成績(jī)：論大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)摘要：21世紀(jì)是個(gè)新時(shí)代，是個(gè)和平與發(fā)展的良機(jī)，更是中國(guó)高速發(fā)展的時(shí)期。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下高舉馬克思主義的偉大旗幟，堅(jiān)持毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹

2、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并且刻苦奮斗，敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、科技建設(shè)等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，令人可喜可賀?？墒牵┠陙碓诎l(fā)展的同時(shí)發(fā)生了許多令人擔(dān)憂的事情，社會(huì)丑態(tài)百出，道德不斷滑坡，誠信體系遭到嚴(yán)重破壞，社會(huì)冷漠進(jìn)一步惡化，腐敗問題嚴(yán)重等等。很多人都在探究、分析這一系列問題，尋找方法來解決問題。不同群體有不同情況，不過大多數(shù)人都把目光集中在學(xué)生，他們認(rèn)為學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)未來的建設(shè)者。培養(yǎng)好學(xué)

3、生的德、智、體全面發(fā)展，關(guān)系到祖國(guó)未來的發(fā)展；關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)；關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。所以在這個(gè)道德嚴(yán)重缺失的社會(huì)，要特別注重學(xué)生的道德和品德建設(shè)。關(guān)鍵詞：道德滑坡、品德建設(shè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、良好行為習(xí)慣、道德教育、校園文化建設(shè)、“三觀”正文；胡錦濤總書記就強(qiáng)調(diào):切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才使大學(xué)生們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)

4、、3錢看。而且還有很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)生活，沉醉于戀愛生活，經(jīng)常逃課，以享樂為主，不務(wù)正業(yè)，整天吊兒郎當(dāng)，無所事事，游手好閑。（二）（二）尚個(gè)人主義，集體觀念不夠強(qiáng)。一部分學(xué)生以個(gè)人為中心，忽視他人和集體的存在，“你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”，拒絕參加集體活動(dòng)，集體意識(shí)薄弱（三）（三）道德修養(yǎng)差，品德、素質(zhì)低下。一些大學(xué)生隨地吐痰、亂丟垃圾、粗言謂語、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、插隊(duì)打飯、戀愛行為不注意場(chǎng)合、公車上見到老幼視而不見、傳播低俗文

5、化等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（四）（四）知行不一，誠信缺失。一些大學(xué)生喜歡夸大其詞，說一套，做一套；他們輕易許諾，答應(yīng)別人的事遲遲沒有履行；小偷小摸現(xiàn)象時(shí)有發(fā)現(xiàn)，誠實(shí)守信觀念不強(qiáng)。(五）五）追潮流，愛攀比，鋪張浪費(fèi)。在大學(xué)生中攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，“你穿名牌，我穿更名牌”；追求時(shí)髦，今天買了新東西，明天更新了又買；大花大用，節(jié)約意識(shí)差；為自己、同學(xué)搞生日不惜重金，鋪張浪費(fèi)。（六）（六）個(gè)人心理問題嚴(yán)重。有資料顯示在現(xiàn)代的在校的大學(xué)生中有明顯的心

6、理問題和心理障礙的大學(xué)生占總數(shù)的25.4％。二：分析出現(xiàn)消極現(xiàn)狀的原因（一）（一）社會(huì)原因由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但文化、政治、法律等方面未能趕上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，使在追求經(jīng)濟(jì)的同時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響不斷擴(kuò)大，沖擊著校園建設(shè)，沖擊著大學(xué)生的思想觀念。隨著改革開放的不斷深化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，人們片面地把利益作為唯一追求的目標(biāo)，功利性較強(qiáng)，忽視其他方面的建設(shè)。而且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷、誠信的缺失、社會(huì)冷漠、社會(huì)道德的滑坡等等不良社會(huì)現(xiàn)象帶來很多