大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)研究.pdf

1、大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)研究是一個(gè)相對(duì)空白但意義重大的領(lǐng)域，本研究努力通過相關(guān)文獻(xiàn)的梳理、問卷調(diào)查分析和焦點(diǎn)小組座談(FGD)等研究方法，對(duì)大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題有所探析，并對(duì)大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)的內(nèi)容、策略和網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)中的作用等提出自己的看法，以期對(duì)現(xiàn)實(shí)有所指導(dǎo)。 通過研究得出：①目前大學(xué)生個(gè)人品牌建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀，大學(xué)生對(duì)個(gè)人品牌概念的認(rèn)知不高、了解程度比較低、缺乏個(gè)人品牌建設(shè)的意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)；同時(shí)，學(xué)

2、校沒有發(fā)揮推動(dòng)者的作用，班級(jí)內(nèi)也缺乏個(gè)人品牌建設(shè)的氛圍，整體來說大學(xué)生缺乏進(jìn)行個(gè)人品牌建設(shè)的環(huán)境和舞臺(tái)。但是大學(xué)生對(duì)個(gè)人品牌建設(shè)的必要性和作用評(píng)價(jià)較高，表明在大學(xué)生中推廣個(gè)人品牌理論有可行的基礎(chǔ)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提供發(fā)展平臺(tái)，大學(xué)生的個(gè)人品牌建設(shè)現(xiàn)狀必然得到較大的改善。②大學(xué)生個(gè)人品牌包括大學(xué)生的知識(shí)品牌、能力品牌、人格品牌等，具體來說包括“大學(xué)生的IQ智力水平”、“大學(xué)生的EQ情緒水平”、“大學(xué)生的CQ創(chuàng)意能力”、“大學(xué)生的L