2010-2011年第二學期少先隊工作計劃

1、20102011年第二學期少先隊工作計劃指導思想：按照縣、鎮(zhèn)少先隊工作意見的具體要求，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合我校實際，努力創(chuàng)建具有本校特色的少先隊內容、少先隊措施及少先隊成果，讓學校少先隊真正起到為學校教育發(fā)展保駕護航的作用。工作目標：1、加強學校少先隊建設，創(chuàng)建高素質高水平的少先隊團隊，為學校少先隊工作的開展奠定堅實的人才基礎。2、優(yōu)化學校少先隊活動的內容，在抓實抓

2、好傳統(tǒng)教育和常規(guī)教育內容的基礎上，不斷豐富和優(yōu)化具有本學校特色的少先隊。3、注重改革和創(chuàng)新學校少先隊措施，以主題教育活動的開展為主線，大膽探究社區(qū)—家庭—學校相結合的育人體系。工作措施：一、繼續(xù)加強學校少先隊建設。1.加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，聘請班主任及各科教師擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。2.加強校

3、外輔導員隊伍建設。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，成立志愿輔導員隊伍，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。3.加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊、禮儀小天使等，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地

4、的建設和管理中來。二、進一步優(yōu)化學校少先隊工作內容。1、一如既往地做好常規(guī)教育和傳統(tǒng)教育。①繼續(xù)深入開展“爭做文明人”六項基礎文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，以“迎世博，樹新風”為主題，結合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結合起來，切實提高我校學生的基礎文明水平。②明確學科愛國主義教育的具體要求，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學生的精神成長奠基，在各學科教學中滲透愛國主義教育。學校將圍繞主題開展演

5、講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如3月的“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。

6、⑤深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。學校要定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和珍愛生命教育，預防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠

7、道。2、全面啟動“博雅漢王、童心天堂”德育工程。2011年起我校將響應小學中心校號召，全面啟動以“教師儒雅、學生文雅、校園清雅”為主題的“博雅”工程。（1）以日常行為規(guī)范為基礎，以學習作風、生活習慣、文明禮儀、愛好興趣等為內容，全面培養(yǎng)我校小學生誠實守信、談吐文雅的良好風氣，讓我們的學生成為一位位小紳士、一個個小淑女，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明

8、、不污言穢語；文明乘車主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。（3）加強校園文化建設，努力營造高品位的清雅校園氛圍。學校將注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質形態(tài)。在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝聚力，

9、積極引導學生形成正確的價值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。大力開展豐富多彩的校園文化活動。本學期將繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。努力打造一校一品的校園文化，使學校的育人功能得到充分的發(fā)揮。三、改革和創(chuàng)新學校少先隊措施，切實發(fā)揮學

10、校少先隊的實效性。1、學校將針對學生的年級特點，適時開展豐富多彩的教育活動，讓學生在具體的活動中受到教育、得到啟發(fā)。本學期，學校少先隊將結合有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學生參加必要的社會實踐活動，培養(yǎng)學生多方面的能力、習慣及品質。舉行文明禮貌月活動、植樹節(jié)活動、清明祭掃活動、六一兒童節(jié)慶祝活動；為加強學生對我國傳統(tǒng)文化的教育和學習，舉辦古詩文誦讀等活動；結合培養(yǎng)學生利用現(xiàn)代信息技術的能力，開闊視野，豐富知識，挖掘優(yōu)質資源，陶冶學生性情等，讓學校