2016-2017年第一學期中學工作總結

1、20162017年第一學期中學工作總結自xx年8月20日xx師大附中xx實驗中學正式成立以來，在上級領導的高度重視下，全體教職員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，學校辦學成績斐然。xx—XX學年度第一學期，學校在xx師大附中及xx區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的關心指導下，繼續(xù)秉承xx師大附中優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持xx師大附中“以人為本，兼容并蓄”的辦學理念和“團結凝聚、自強不息、勇創(chuàng)一流”的附中精神，肩負xx打造教育強區(qū)的重任，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校工作全局

2、，立足學校實際，規(guī)范學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，完善評價體系，錘煉師資隊伍，深化教育改革，推進素質教育，走“理性辦學、內涵發(fā)展”之路，高水平高質量辦好科學發(fā)展、和諧發(fā)展、人民滿意的窗口學校。一期來，學校工作可以概括為：秉承附中傳統(tǒng)，大力推進素質教育，旗幟鮮明地抓教育質量；加強隊伍建設，著力提高教師素質；全面引入精細化管理，提升管理水平；不斷提升品質意識，為建設“一流的師資、一流的管理、一流的環(huán)境、一流的質量”的全省現(xiàn)代化實驗名校打好了基礎。

3、現(xiàn)將一期來的工作總結一、堅定不移地推進素質教育（一）抓好德育重點，推進德育創(chuàng)新，提升德育品質。要辦好一所學校，教師自身素養(yǎng)是關鍵，而一所學校的校風、學風、班風如何，關鍵要看學校的德育隊伍。因此，我們清醒地意識到德育工作是一個整體、系統(tǒng)的工作，在學期開學伊始，學校就確立了以德育隊伍建設為本年度德育工作重點，不斷提升德育品質，探索德育新內涵，推進學校德育創(chuàng)新。抓好德育制度建設，強化全員育人意識，不斷推進德育創(chuàng)新。按照依法治校的原則，學校在繼

4、續(xù)加強德育隊伍培養(yǎng)的基礎上，進一步制定和完善了《班主任工作條例》、《班主任工作監(jiān)督制度》、《班主任績效考核標準》、《班主任工作標準》、《班主任工作經(jīng)驗交流制度》、《班主任例會制度》；《中學生禮儀常規(guī)》、《中學生考勤常規(guī)》、《xx師大附中xx實驗中學學生就餐、集合、就寢排隊規(guī)定》等。把學生的養(yǎng)成教育納入規(guī)范化的管理，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等常規(guī)每周都進行嚴格而細致的檢查，做到從嚴管理，精細管理，并通過開展以優(yōu)秀班集體為龍頭的評

5、選活動，把養(yǎng)成教育落到實處。同時為充分發(fā)揮學生自主管理的作用，學工處、團委成功召開了第二屆共青團員、少先隊員、學生代表大會，堅持利用每周一的課間操時間召開學生會、團委會干部會議、班長會議，促進學生會干部隊伍、班干部隊伍、團干部隊伍建設，抓好值周班建設，文明監(jiān)督崗建設，志愿者服務總隊建設，充分調動和發(fā)揮學生自我管理的積極性，使其成為重要的有效的德育力量。段考后分別召開了七、八、九年級的優(yōu)秀學子表彰大會。學校大力建設全員育人的新格局。為適應

6、學生全面發(fā)展和基礎教育新形勢的需要，學校要求全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺承擔德育工作任務，各年級通過班主任和備課組兩條線落實，責任到人，落實到位。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。學校德育研討氛圍濃厚，德育科研水平不斷提升，在今年長沙市教育局組織的德育論文評比中，我校教師積極參賽，一舉奪得長沙市一等獎15個，二等獎27個，學校34位班主任撰寫的論文全部獲得

7、市二等獎以上的獎勵。20162017年第一學期中學工作總結自xx年8月20日xx師大附中xx實驗中學正式成立以來，在上級領導的高度重視下，全體教職員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，學校辦學成績斐然。xx—XX學年度第一學期，學校在xx師大附中及xx區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的關心指導下，繼續(xù)秉承xx師大附中優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持xx師大附中“以人為本，兼容并蓄”的辦學理念和“團結凝聚、自強不息、勇創(chuàng)一流”的附中精神，肩負xx打造教育強區(qū)的重任，以科學發(fā)

8、展觀統(tǒng)攬學校工作全局，立足學校實際，規(guī)范學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，完善評價體系，錘煉師資隊伍，深化教育改革，推進素質教育，走“理性辦學、內涵發(fā)展”之路，高水平高質量辦好科學發(fā)展、和諧發(fā)展、人民滿意的窗口學校。一期來，學校工作可以概括為：秉承附中傳統(tǒng)，大力推進素質教育，旗幟鮮明地抓教育質量；加強隊伍建設，著力提高教師素質；全面引入精細化管理，提升管理水平；不斷提升品質意識，為建設“一流的師資、一流的管理、一流的環(huán)境、一流的質量”的全省現(xiàn)代化

9、實驗名校打好了基礎?，F(xiàn)將一期來的工作總結一、堅定不移地推進素質教育（一）抓好德育重點，推進德育創(chuàng)新，提升德育品質。要辦好一所學校，教師自身素養(yǎng)是關鍵，而一所學校的校風、學風、班風如何，關鍵要看學校的德育隊伍。因此，我們清醒地意識到德育工作是一個整體、系統(tǒng)的工作，在學期開學伊始，學校就確立了以德育隊伍建設為本年度德育工作重點，不斷提升德育品質，探索德育新內涵，推進學校德育創(chuàng)新。抓好德育制度建設，強化全員育人意識，不斷推進德育創(chuàng)新。按照依法

10、治校的原則，學校在繼續(xù)加強德育隊伍培養(yǎng)的基礎上，進一步制定和完善了《班主任工作條例》、《班主任工作監(jiān)督制度》、《班主任績效考核標準》、《班主任工作標準》、《班主任工作經(jīng)驗交流制度》、《班主任例會制度》；《中學生禮儀常規(guī)》、《中學生考勤常規(guī)》、《xx師大附中xx實驗中學學生就餐、集合、就寢排隊規(guī)定》等。把學生的養(yǎng)成教育納入規(guī)范化的管理，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等常規(guī)每周都進行嚴格而細致的檢查，做到從嚴管理，精細管理，并通過開展以

11、優(yōu)秀班集體為龍頭的評選活動，把養(yǎng)成教育落到實處。同時為充分發(fā)揮學生自主管理的作用，學工處、團委成功召開了第二屆共青團員、少先隊員、學生代表大會，堅持利用每周一的課間操時間召開學生會、團委會干部會議、班長會議，促進學生會干部隊伍、班干部隊伍、團干部隊伍建設，抓好值周班建設，文明監(jiān)督崗建設，志愿者服務總隊建設，充分調動和發(fā)揮學生自我管理的積極性，使其成為重要的有效的德育力量。段考后分別召開了七、八、九年級的優(yōu)秀學子表彰大會。學校大力建設全員

12、育人的新格局。為適應學生全面發(fā)展和基礎教育新形勢的需要，學校要求全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺承擔德育工作任務，各年級通過班主任和備課組兩條線落實，責任到人，落實到位。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。學校德育研討氛圍濃厚，德育科研水平不斷提升，在今年長沙市教育局組織的德育論文評比中，我校教師積極參賽，一舉奪得長沙市一等獎15個，二等獎27個，學校34位班主