小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)(2016-2017學(xué)年第一學(xué)期)

1、 小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié) （2016—2017 學(xué)年第一學(xué)期）跟隨學(xué)校課程改革的步伐，我們科學(xué)教研組的教師都能服從工作安排，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期科學(xué)教研組的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論和教材課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)（1）學(xué)期開始，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。能積極參加廣州市

2、組織的科學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真聽講記好筆記來指導(dǎo)今后的教學(xué)。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)理論、活動(dòng)課程理論，信息技術(shù)教育理論。認(rèn)真完成教研活動(dòng)，不斷努力提高自身的教學(xué)水平，力求在教學(xué)教研方面做到與時(shí)并進(jìn)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。二、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。（2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律、探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在一

3、種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，舉一反三提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。2016 2016 年番禺區(qū)小學(xué)生自然觀察活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表 年番禺區(qū)小學(xué)生自然觀察活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表(三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng))44 番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)金山小學(xué) A 野鳥組 陳進(jìn)源、曾可蘊(yùn)、江昊、鄧佳歡、曾韻澄 梁泳珊 三等獎(jiǎng)2016 2016 年“共筑家園”全國青少年建筑模型教育競(jìng)賽廣州預(yù)選賽參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單 年“共筑家園

4、”全國青少年建筑模型教育競(jìng)賽廣州預(yù)選賽參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單序號(hào) 序號(hào) 學(xué)校 學(xué)校 姓名 姓名 名次 名次 獎(jiǎng)項(xiàng) 獎(jiǎng)項(xiàng) 指導(dǎo)老師 指導(dǎo)老師 項(xiàng)目類別 項(xiàng)目類別 組別 組別623 廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)金山小學(xué) 黎哲瑋 54 三等獎(jiǎng) 湯麗華，馮民鋒 巴黎春天 小學(xué)男子組621 廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)金山小學(xué) 朱健鋒 52 三等獎(jiǎng) 湯麗華，馮民鋒 巴黎春天 小學(xué)男子組第二十一屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競(jìng)賽活動(dòng)廣州預(yù)選賽學(xué)生獲獎(jiǎng)名單 第二十一屆“