蘭葉撇書法教案

1、教材：教材：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課本四年級(jí)第十課課題：課題：執(zhí)教者：執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)使學(xué)生掌握蘭葉撇及其例字的寫法。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣，使他們受到書法文化的熏陶。3.培養(yǎng)認(rèn)真觀察、比較、分析的能力，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的良好品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握蘭葉撇的書寫特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：蘭葉撇的輕重提按及例字的結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：投影、多媒體課件、書寫工具。教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）認(rèn)識(shí)“蘭葉撇”

2、（一）認(rèn)識(shí)“蘭葉撇”1.同學(xué)們喜歡畫畫嗎？老師也很喜歡畫畫，老師最近在畫中國(guó)畫，看一看老師畫的是什么？（蘭葉）看看它和我們這三個(gè)字中哪個(gè)筆劃比較像？是的，在我們書法里撇有很多種，今天老師就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)“蘭葉撇”以及帶有蘭葉撇的字。（板書）2.比較蘭葉撇和蘭葉像在哪里然后小結(jié)。找尋《筆陣圖》的撇3.現(xiàn)在請(qǐng)出我們的老朋友，他是誰(shuí)呢？原來(lái)是小哆啦，我們讓他從萬(wàn)能的口袋里掏出時(shí)光機(jī)帶我們?nèi)ゴ┰胶脝帷?衛(wèi)夫人在《筆陣圖》論述了執(zhí)筆、用筆的方法

3、，并列舉了七個(gè)筆劃的寫法.衛(wèi)夫人認(rèn)為毛筆在書寫時(shí)是在模仿世間的萬(wàn)物，要想寫好字就要學(xué)會(huì)觀察世間的一切變化。書法在這一點(diǎn)上和繪畫有著異曲同工之妙。我們來(lái)看看《筆陣圖》如何描述撇的。（二）寫“蘭葉撇”（二）寫“蘭葉撇”（1）生練寫“石”（請(qǐng)同學(xué)注意毛筆執(zhí)筆的姿勢(shì)和正確的坐姿）寫完之后我們要干什么：比一比發(fā)現(xiàn)不足，怎么辦，我們要改一改。再寫一個(gè)石字（2）展示“石”我們同桌之間或小組之間相互做小老師來(lái)評(píng)一評(píng)對(duì)方的字（可以說說優(yōu)點(diǎn)，也可以提提意見

4、）老師展示個(gè)別同學(xué)字5.同學(xué)們真了不起，大家寫的字都有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)掌握了“石“這個(gè)字的寫法。（四）書寫“庶”（四）書寫“庶”“度”“度”下面我們自己來(lái)學(xué)寫這兩個(gè)字，按照老師教給你的方法察—寫比改簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)（五）課后作業(yè)（五）課后作業(yè)帶蘭葉撇的字除了我們今天書寫的三個(gè)字之外還有很多，請(qǐng)同學(xué)們回去找一找，寫一寫，你也可以向老師這樣把主筆一樣的字集中到一起，偏旁一樣的字也集中到一起，這樣可以更好的觀察和記憶，這樣創(chuàng)作作品的時(shí)候會(huì)覺得得心