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1、公開(kāi)課證明公開(kāi)課證明肖老師老師在肖老師老師在2008年6月18日承擔(dān)我校高中日承擔(dān)我校高中語(yǔ)文語(yǔ)文科公開(kāi)課,內(nèi)容為《科公開(kāi)課,內(nèi)容為《》。本節(jié)課采用靈活多樣的。本節(jié)課采用靈活多樣的教學(xué)方式,體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”教學(xué)理教學(xué)方式,體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,效果良好,受到聽(tīng)課老師的一念,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,效果良好,受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。致好評(píng)。特此證明。特此證明??h第三中學(xué)縣第三中學(xué)2008
2、年6月21日證明肖老師老師于肖老師老師于2012年4月18日(星期三)承擔(dān)佛岡縣高中語(yǔ)日(星期三)承擔(dān)佛岡縣高中語(yǔ)文公開(kāi)課,任教班級(jí)為高二(文公開(kāi)課,任教班級(jí)為高二(18)班,課題為《)班,課題為《》,參加聽(tīng),參加聽(tīng)課、評(píng)課的同志有縣教研員、佛岡一中、佛岡中學(xué)語(yǔ)文老師課、評(píng)課的同志有縣教研員、佛岡一中、佛岡中學(xué)語(yǔ)文老師58人。人。該節(jié)課利用多媒體輔助教學(xué),結(jié)合高考考點(diǎn),重點(diǎn)落實(shí)隨筆的該節(jié)課利用多媒體輔助教學(xué),結(jié)合高考考點(diǎn),重點(diǎn)落實(shí)隨筆的
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