赴光豐小學(xué)學(xué)習(xí)考察報告

1、赴光豐小學(xué)學(xué)習(xí)考察報告赴光豐小學(xué)學(xué)習(xí)考察報告荷堯鎮(zhèn)青云小學(xué)12月10日荷堯鎮(zhèn)中小學(xué)30余人赴開發(fā)區(qū)光豐小學(xué)學(xué)習(xí)考察收獲不小意義重大。為我校今后的發(fā)展起到很大的導(dǎo)向性作用現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:一、總體感受：一、總體感受：光豐小學(xué)教育可謂是“一切為了學(xué)生發(fā)展一切為了學(xué)生發(fā)展彰顯素質(zhì)教育本彰顯素質(zhì)教育本色”.學(xué)校在克服各方面的困難積極改造校園環(huán)境提高硬件建設(shè)的同時全面實現(xiàn)素質(zhì)教育.學(xué)校逐步形成了”百草園”、“三味書屋”、與“陽光校園”三位

2、一體建設(shè)格局的辦學(xué)特色，并以新基礎(chǔ)基礎(chǔ)教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生小組合作精神，促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的教育模式。為營造豐富多彩的校園文化氛圍，積極開發(fā)了《中華經(jīng)典詩文誦讀》、《少先隊知識手冊》、《綠色生態(tài)環(huán)保與科學(xué)種養(yǎng)》、《少兒短式網(wǎng)球入門》和《豎笛簡易教程》等系列校本課程，努力推進(jìn)特色辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動、健康地發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。今天的光豐小學(xué)正以“人性化管理，研究型教師、學(xué)習(xí)化校園”的嶄新理念，朝著“環(huán)境美、服務(wù)