2015年度學(xué)校教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

1、20152015年度學(xué)校電教、裝備工作總結(jié)年度學(xué)校電教、裝備工作總結(jié)為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備的應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局工作部署，在區(qū)教育裝備中心的直接指導(dǎo)下，按照教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育裝備工作的意見》的要求，對(duì)照省Ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備，并且加強(qiáng)管理和使用，全面加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與學(xué)科的整合，使

2、之合理高效使用，全面提升學(xué)校的教育裝備水準(zhǔn)和應(yīng)用水平，現(xiàn)將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)，規(guī)范我校教育技術(shù)裝備管理機(jī)制學(xué)校建立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育技術(shù)裝備工作由專人分管，有實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教導(dǎo)處分管實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、信息技術(shù)、圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。同時(shí)我校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、

3、科學(xué)化、合理化、人性化。如學(xué)校有：普通教室多媒體管理使用制度、計(jì)算機(jī)使用管理制度、理化生實(shí)驗(yàn)室管理制度、學(xué)生機(jī)房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時(shí)的工作中，學(xué)校每周召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。二、細(xì)化教育技術(shù)工作管理，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備工作1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作管理，提高學(xué)生實(shí)

4、驗(yàn)動(dòng)手能力。新課程要求更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。改革實(shí)驗(yàn)類型，充分利用好實(shí)驗(yàn)室的使用效能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平、動(dòng)手能力和探究意識(shí)，是我們的目的。(1)、專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)我?，F(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)教師3人，學(xué)歷本科全部達(dá)標(biāo)，其中一名為高級(jí)教師二人為一級(jí)教師。他們專門負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗(yàn)儀器保養(yǎng)、維修等工作。學(xué)校要求相關(guān)教師和實(shí)驗(yàn)員能按課標(biāo)，教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到85％

5、以上，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等資料齊備。(2)、制定制度，科學(xué)管理各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《實(shí)驗(yàn)通知單》《儀器報(bào)損維修表冊(cè)》、《儀器借還登記表》、《總帳》《明細(xì)為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體課件制作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。回顧