中考古詩詞賞析

1、1品味古典詩詞品味古典詩詞——備考備考20172017中考古詩詞賞析中考古詩詞賞析教學目標：教學目標：1、明確中考古詩詞賞析常見典型考點2、熟悉?？碱}型并掌握答題技巧一、考點解析要點一：中考古詩詞賞析的能力要求、考查要求與命題特點要點一：中考古詩詞賞析的能力要求、考查要求與命題特點（一）《初中語文課程標準》對古詩詞賞析的能力要求1、古詩詞鑒賞的教學目標：誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。2、古詩文

2、閱讀的評價。評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考察學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應考察對詞法、句法等知識的掌握程度。（二）《2017年濰坊市中考語文考試說明》對古詩詞賞析的考查要求考查學生對課外古詩詞的鑒賞能力。具體為理解詩歌字詞含義、品析詩歌語言包括整體語言風格和煉字煉句、品析詩歌意境、品析作者情感主旨、品析詩歌表現(xiàn)技巧及舉例。要點二：中考古詩詞賞析四大經(jīng)典考點梳理及解讀要點二：中考古詩詞賞

3、析四大經(jīng)典考點梳理及解讀中考考查要點主要可梳理為以下四大考點：（1）、領悟情感、領悟情感根據(jù)作品相關背景，正確理解詩歌內容，體悟作者情感。一般會涉及以下幾個方面：對詩句意義的理解，對詩中景物、形象和情感的理解，對全詩深層含義的領悟，對全詩名句的感悟。通常會將詩歌景、人與詩歌情感結合在一起考查，如“本詩描寫了什么樣的畫面，抒發(fā)了什么樣的思想感情”。（2）、體會意境、體會意境借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內涵。意境是

4、詩歌中意和境兩個因素的結合，意是詩人在詩歌中抒發(fā)的思想情感，境是詩歌中所描繪的藝術圖景。所謂意境，就是詩人要表達的思想情感與詩歌中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。（3）、賞析技巧、賞析技巧體會詩歌韻律、節(jié)奏，理解常用表現(xiàn)手法的作用。詩歌的藝術技巧包括的內容很多，常見的有：行文構思、修辭特點、表達方式、表現(xiàn)手法等。學習和積累一些詩歌鑒賞常有的藝術技巧，能夠幫助我們提高詩歌閱讀鑒賞力，正確表達出我們的鑒賞感受。（4）

5、、錘煉語言、錘煉語言賞析詩詞的整體語言風格；或從遣詞和修辭的角度賞析語言，理解詩句含義。詩歌中形象的塑造、感情的抒發(fā)，往往通過詩的語言來實現(xiàn)。進行詩歌賞析，很重要的一點就是抓住語言這個根本。因此，考查對古詩詞中準確、生動、傳神的語言的品味，是近年來中考古詩賞析題的一個重要方面。3考生在解答這類問題時常見的失誤有考生在解答這類問題時常見的失誤有2點：點：一是描摹事物時采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重于“思與境諧，情景相融”的

6、正襯模式，而忽略了一些詩歌是通過景物來反襯思想感情，造成理解思想感情的錯誤。【答題格式】【答題格式】①捕捉意象，把握特點捕捉意象，把握特點②聯(lián)系背景，發(fā)揮想象聯(lián)系背景，發(fā)揮想象③描摹詩歌圖景③描摹詩歌圖景（切忌翻譯（切忌翻譯原句）原句）、概括意境特點、概括意境特點（幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨、生機盎然等）（幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨、生機盎然等）④依景辨情，依景辨情，剖析作者思想剖析作者思想（注意情景一致或相（注意情景一致或相對）【參考答案】【

7、參考答案】示例：魚搶春（新）水，（調皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪啪蹦跳（三）、賞析技巧【真題回放】【真題回放】《旅夜書懷》第9題“詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色”，考查賞析詩詞的表現(xiàn)手法（①比喻、設問②寓情于景或情景交融③對比、反襯等任一種）及表達的情感?！绢}目形式】【題目形式】1、這首詩用了什么修辭手法、這首詩用了什么修辭手法有什么作用？有什么作用？2、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法有什么作用有什么作用【答題技巧】【

8、答題技巧】1、準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。、準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2、要結合詩句和具體的詞語作分析。、要結合詩句和具體的詞語作分析。3、這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。、這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。4、分析詩歌的藝術風格，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。、分析詩歌的藝術風格，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。注意：注意：中考古

9、詩詞中，考查表達技巧，大多不會直接提問，而是多借助于對名句進行賞析?！敬痤}格式答題格式】點手法點手法析詩句、點意境析詩句、點意境明情感明情感【參考答案參考答案】答案要點:①比喻、設問②寓情于景(情景交融）③對比、反襯（評分：2分，答出一點即可）（四）、錘煉語言錘煉語言從遣詞和修辭角度賞析語言，典型題型有：⑴分析語言特點、風格；⑵煉字；⑶題眼?！菊骖}回放】【真題回放】1、閱讀蘇軾《江城子密州出獵》，回答問題（4分）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，

10、右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（3）從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個，說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？（1分）【題目形式】【題目形式】1、這首詩歌具有怎樣的語言風格？或這首詩歌在語言上有何特色？這首詩歌具有怎樣的語言風格？或這首詩歌在語言上有何特色？【答題技巧】【答題技巧】①用一兩個詞準確點明語言特色。如：清新淡雅、平淡

11、自然、明快淺顯、辭清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔明練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話。藻華麗、委婉含蓄、簡潔明練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話。②用詩中有關語句具體分析這種特色。③指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情?！敬痤}格式】：點特色（用一兩個詞語準確點出特色）【答題格式】：點特色（用一兩個詞語準確點出特色）析例句（特色語句）析例句（特色語句）析感情析感情【參考答案】【參考答案】（3）示例：“狂”：激情