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文檔簡介
1、五年級句子練習(xí)一、反問句改陳述句1、不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?2、跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?3、羊圈修好,不就不會(huì)再丟羊了嗎?4、聽到弦響,心里怎么能不害怕呢?5、浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,我們怎么能容忍呢?6、怎么能忘記老師的關(guān)愛呢?7、天一到,冰不就化開了嗎?8、怎么能這樣做?9、人能辦到的事,難道我們就不能辦到嗎?10、活富裕了,難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎?二、陳述句改反問句1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。
2、3、少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。5、課沒做完,不能去看電影的。6、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。8、有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。9、玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。三、修改病句:1、少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。2、小興安嶺的夏天真美麗。3、經(jīng)過學(xué)習(xí),大家普遍的
3、覺悟提高了。4、兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對比啊!5、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。6、在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。7、開學(xué),我們樹立了計(jì)劃,明確了努力方向。8、爸爸對我說,我小時(shí)候,沒錢讀書。9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。10、快畢業(yè)了,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)7、小胖墩是個(gè)傻大黑粗、動(dòng)轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個(gè)摔跤能手。8、嚴(yán)監(jiān)生不斷氣。燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
4、10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信,非說看看不可七、改為比喻句1、八年來,您給我們許多溫暖。2、他們說,藺相如怕廉頗就好像()。3、我的心里難過得()。4、少年兒童是(),老師是()。5、秋天,樹葉落了。6、爺爺?shù)氖趾艽帧?、蝴蝶很漂亮。8、洪水涌來了。。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節(jié)日的北京,人很多。11、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了,很遠(yuǎn)的地方都能
5、聞到香味。4、考場上靜得很。5.、寒風(fēng)吹到臉上很疼。6、天安門廣場可大了。7、小溪里的水清得很。8、大海里的魚非常多。9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。11、他十分憤怒。九、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。2、想讓身體健壯,必須加強(qiáng)鍛煉。3、犯罪分子在鐵證面前,只好低下了頭。4、清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。6、勤奮好學(xué)的小明和小強(qiáng)均以
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