人教版五年級上冊語文句型變換練習

1、人教版五年級語文上冊句型練習人教版五年級語文上冊句型練習一、把下列的句子換一種說法，意思不變。一、把下列的句子換一種說法，意思不變。1、我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。、我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。2、這有什么關(guān)系呢？、這有什么關(guān)系呢？3、你不會因為朋友以前見過你就不愿意再見到他們了吧？、你不會因為朋友以前見過你就不愿意再見到他們了吧？4。你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？。你不會因為熟悉家中的一切就棄

2、家而去了吧？5、這不真像與另外一個人同船而行嗎？、這不真像與另外一個人同船而行嗎？二、把下列句子改成比喻句。二、把下列句子改成比喻句。1、學校圖書館那豐富的圖書吸引著我。、學校圖書館那豐富的圖書吸引著我。2、平常積累的那些詞語發(fā)揮了作用。、平常積累的那些詞語發(fā)揮了作用。3、真正能打動人心的應(yīng)該是自己的創(chuàng)造。、真正能打動人心的應(yīng)該是自己的創(chuàng)造。4、我看見蝴蝶在花叢中飛舞。、我看見蝴蝶在花叢中飛舞。5、老師無微不至地照顧我們。、老師無微不至

3、地照顧我們。6、這本書深深地吸引我。、這本書深深地吸引我。三、按要求改寫句子。三、按要求改寫句子。1、我差不多借閱了這個小圖書館所有的文藝書籍。（改成“被”字句）、我差不多借閱了這個小圖書館所有的文藝書籍。（改成“被”字句）2、這篇文章真情實感的好作文又得到了老師的好評。（縮寫句子）、這篇文章真情實感的好作文又得到了老師的好評。（縮寫句子）3、你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！（改寫成反問句）、你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?。ǜ膶懗?/p>

4、反問句）4、苗苗對爺爺說：“我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）、苗苗對爺爺說：“我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）5、桂花開時，香味飄得很遠。（改成夸張句）、桂花開時，香味飄得很遠。（改成夸張句）6、整個村子都浸在桂花的香氣里。（縮寫句子）、整個村子都浸在桂花的香氣里。（縮寫句子）7、我家的后園有半畝空地。（縮寫句子）、我家的后園有半畝空地。（縮寫句子）8、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。（縮寫句子）、蘋果把鮮

5、紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。（縮寫句子）9、桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。（用加點字仿寫句子）、桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。（用加點字仿寫句子）10..當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（仿寫句子）當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（仿寫句子）按要求寫句子按要求寫句子9，鯨是哺乳動物。（改成反問句），鯨是哺乳動物。（改成反問句）10、鯨的體型像魚。、鯨的體型像魚。許多人管它

6、叫鯨魚。許多人管它叫鯨魚。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）11、須鯨把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里。（改成“被”字句）、須鯨把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里。（改成“被”字句）12、花生不好看。、花生不好看。花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）13、花生的果實長在地底下。、花生的果實長在地底下。花生有沒有果實，必須挖起來才知道。（用聯(lián)詞合成一句話）花生有沒有果實，必須挖起來才知道。（

7、用聯(lián)詞合成一句話）14、雪花落在樹梢上。（擴寫）、雪花落在樹梢上。（擴寫）15、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。（把陳述句改為反問句）、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。（把陳述句改為反問句）16、小溪流淌著。（改成擬人句）、小溪流淌著。（改成擬人句）17、看到這個情景，他激動得留下幸福的熱淚。（縮寫句子）、看到這個情景，他激動得留下幸福的熱淚。（縮寫句子）18、我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。、我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵

8、幸福的云。我的心里不知道是什么滋味，仿佛我的心里不知道是什么滋味，仿佛19、教室里很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見。、教室里很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見。這棵樹很高，＿這棵樹很高，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、修改病句：修改時要正確使用修改符號。（錯字改字，錯詞改詞）一、修改病句：修改時要正確使用修改符號。（錯字改字，錯詞改詞）比較典型的病句類型比較典型的病句類型：

9、成份殘缺：成份殘缺搭配不當搭配不當語序顛倒語序顛倒分類不當分類不當用詞不當用詞不當前后矛盾前后矛盾詞語重復詞語重復修改時注意：原意要保、改動要少、改法要巧。修改時注意：原意要保、改動要少、改法要巧。1、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。3、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。、我國的藝術(shù)

10、珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。4、盡管天氣不好，我們總是按時到校。、盡管天氣不好，我們總是按時到校。5、奶奶總是回憶過去的往事。、奶奶總是回憶過去的往事。2、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？3、這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？、這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？4、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全

11、部感情呢？、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？5、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？6、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？一、把下列陳述句變成反問句。一、把下列陳述句變成反問句。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好

12、好學習，自然不能取得好成績。、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。、功課沒做完，不能去看電影。6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。7、我們不

13、能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。、我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。三、選一選，指出下列句子所運用的說明方法。三、選一選，指出下列句子所運用的說明方法。列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子打比方打比方作比較作比較分類別分類別1、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤

14、。（）2、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）3、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）4、從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（、從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）5、灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百

15、萬分之一毫米之間。（、灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。（）6、不少人看到過象，都說象是很大的動物，其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（、不少人看到過象，都說象是很大的動物，其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（）四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！?、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！?、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”、貝

16、多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！?、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！薄④姽賹⒆诱f：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的。”１、可（１、可（）過了多少年，你（）過了多少年，你（）會說：“我怎么沒注意過，燈光照著哪個角落，光線怎么那么）會說：“我怎么沒注意過，燈光照著哪個角落，光線怎么那么美！

17、”美！”2、它們（、它們（）有時也捕捉鳥雀，（）有時也捕捉鳥雀，（）不是肉食動物。）不是肉食動物。3、（、（）犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報（）犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報（）響起來了。）響起來了。4、你也許不會相信，報警的（、你也許不會相信，報警的（）值夜班的看守，（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃。）被劃破的玻璃。5、（、（）這位“隱身人”難以對付，人們（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法

18、。）想出了許多制服它的辦法。6、（、（）大氣中沒有灰塵，天空（）大氣中沒有灰塵，天空（）變成白茫茫的一片。）變成白茫茫的一片。7、（、（）這些小水滴對陽光有折射作用，（）這些小水滴對陽光有折射作用，（）才會有氣象萬千的自然景色。）才會有氣象萬千的自然景色。8、（、（）灰塵是人人討厭的東西，有礙于壞境衛(wèi)生，（）灰塵是人人討厭的東西，有礙于壞境衛(wèi)生，（）人類的生息離不開灰塵。）人類的生息離不開灰塵。9、（、（），在人生的旅途中，我（），在人

19、生的旅途中，我（）不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的“魚”。）不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的“魚”。1010、（、（）我們展出的時裝不是成衣，（）我們展出的時裝不是成衣，（）從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。）從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。1111、所以，你們要像花生一樣，它（、所以，你們要像花生一樣，它（）不好看，（）不好看，（）很有用。）很有用。1212、（、（）不放棄，（）不放棄，（）能使兒子獲

20、救。）能使兒子獲救。1313、（、（）發(fā)生什么，我（）發(fā)生什么，我（）會跟你在一起。）會跟你在一起。2222、（、（）我知道看病是件費時間的事，（）我知道看病是件費時間的事，（）我的心還是疼痛地收縮成一團。）我的心還是疼痛地收縮成一團。2323、圓明園的毀滅（、圓明園的毀滅（）是祖國文化史上不可估量的損失，（）是祖國文化史上不可估量的損失，（）是世界文化史上不可估量的損失。）是世界文化史上不可估量的損失。2424、圓明園（、圓明園（）收

21、藏著最珍貴的歷史文物，（）收藏著最珍貴的歷史文物，（）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。2525、園中（、園中（）有民族建筑，（）有民族建筑，（）有西洋景觀。）有西洋景觀。2626、圓明園（、圓明園（）建筑雄偉，（）建筑雄偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。）收藏著最珍貴的歷史文物。2727、鯨生活在海洋里，（、鯨生活在海洋里，（）體形像魚，（）體形像魚，（）許多人管它叫鯨魚。）許多人管它叫鯨