部編三年級上冊語文句子練習(xí)

1、優(yōu)秀教案 歡迎下載 部編三年級上冊語文 部編三年級上冊語文句子練習(xí) 句子練習(xí)（10 10 月 27 27 日） 日） 一、按要求改寫句子。 一、按要求改寫句子。 1、小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句） 2、它把黃色給了銀杏樹。(改為“被”字句) _________________________________________________________ 3

2、、天上的烏云被一陣風(fēng)吹散了。(改為“把”字句) 4、太陽曬干了地上的水。 改為“把”字句： 改為“被”字句： 照樣子改變詞序，意思不變。 例：小船在大海上勇敢地航行。 大海

3、上，小船在勇敢地航行。 5、兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。 ________________________________________________________ 6、按要求擴句：菊花點頭。(什么樣的菊花、怎樣點頭) ________________________________________________________

4、 7、我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。(修改病句) _______________________________________________________ 8、它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_____________________________________________________________。(補充比喻句)

5、 9、我家 學(xué)校 在 附近(寫兩個語序不同的句子) A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ 10、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句) 嫩綠的柳條

6、在春風(fēng)里___________________________________。 優(yōu)秀教案 歡迎下載 24、他輕輕地把書從睡著的孩子手中拿了出來。（改為被字句） 25、我全部把一切講給大家聽。（修改病句） 26、我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊長的故事。(縮句) 27、我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句) 28、美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的 組成一個通順的句子：

7、 改成“把”字句： 改成“被”字句： 29、可是你說這些對我有什么用呢？（改

8、為陳述句） 30、 好的，我肯定明年春天一定回來。（修改病句） 二、填動詞。 （ ）游戲 （ ）課文 （ ）招呼 （ ）熱鬧 （ ）地面 婉轉(zhuǎn)地（ ） 努力地（ ） 慢慢地（ ） 費力地（ ） 細心地（ ） 悄悄地（ ） 偷偷地（ ） 輕輕地（ ） 飛快地（ ） 使勁地（

9、 ） 靜靜地（ ） 吱呀地（ ） 三、詞語搭配 （ ）的聲音 （ ）的小狗 （ ）的果醬 （ ）的眼睛 （ ）的午餐 （ ）的胡子 （ ）的奶酪 （ ）的毅力 （ ）的故事 （ ）的勁頭 （ ）的精神 （ ）的孩子 （