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1、13初一語文閱讀試題及答案(九)難忘那張圓臉難忘那張圓臉七個春夏秋冬,送走過幾百個中學(xué)生,有些學(xué)生的名字已經(jīng)從記憶中抹去,但那張圓臉卻依然那樣清晰地刻著一個永遠(yuǎn)留在我心中的故事。那張稚氣的圓臉,是我曾經(jīng)傷害過的。這件事,發(fā)生在7年前的9月3日,我走上講臺的第一堂課??壳伴T的課桌后,坐著的是這個圓臉少年。一開始上課,他的兩手就抄在袖筒里,平放在桌子上,頭枕在上面,并且不時地抬起衣袖去抹那淌出來的鼻涕。他的舉止惹惱了我。要知道,這可是我的第
2、一堂試講課,內(nèi)容是茅盾的《白楊禮贊》。為了這堂課,我足足準(zhǔn)備了3天。更何況,教室后排還坐著那位年長的教務(wù)主任,他是在考評我的教學(xué)能力。圓臉的表現(xiàn)在我看來,簡直就是對我的輕視。我的心境被破壞了。努力地不去看那張“可憎”的圓臉,繼續(xù)講我的課??墒遣恍?,接連發(fā)出的抽吸鼻涕的聲音已經(jīng)把課堂上一半的目光吸引過去了,間或傳來低聲議論,“嘖嘖”的嗤笑。教務(wù)主任也在盯著我,似乎在看著我怎樣對付這課堂上的“突發(fā)事件”。我暴怒了,對著圓臉大喝一聲:“你,站
3、起來!”圓臉慢慢地抬起頭,迷茫的眼睛閃了閃,然后低垂下頭,緩緩地站起。我有些懊悔了。說他什么呢?總不能說他流鼻涕吧。于是,我指著板書,問:“茅盾的《白楊禮贊》在開頭為什么沒去寫白楊樹,而寫的是黃土高原的壯觀景象呢?”話一出口,我被自己的機靈陶醉了。這是我剛講過的問題,我想他應(yīng)該回答出來,然后讓他坐下,告誡他坐端正,注意聽講,也就算解了圍?!拔也粫?。”圓臉回答,聲音很低,但很干脆。我不相信自己的耳朵?!澳阏f什么?”圓臉的頭垂得更低了:“你
4、剛才講的我沒聽明白?!蔽覑琅饋?,厲聲質(zhì)問:“那么,你聽什么了?”幾十雙眼睛凝視著我,其中也有教務(wù)主任。圓臉沒說話,只是深深地垂著頭?!澳愠鋈?!”話一出口,連我也奇怪自己何以有這個念頭。圓臉猛地抬起頭,我看到的分明是一雙憤怒的眼睛,目光中似乎還有一絲淡淡的哀怨?!澳愠鋈?!”他終于離開了座位,拉開教室的門,跑了出去。課堂恢復(fù)了平靜,可靜得讓人感到壓抑。我繼續(xù)上課。這堂課好長啊!課后,教務(wù)主任找到了我。沒有評論這堂課上得怎樣,只是給我介紹那
5、個被我趕出教室的學(xué)生?!八彩菈蚩蓱z的了。父母離異,他跟著奶奶生活,現(xiàn)在奶奶病了,他很需要關(guān)懷,但從來不把苦告訴同學(xué)。他太孤獨,他需要理解,尤其是來自教師的理解?!闭f完,教務(wù)主任長久地看著我。33參考答案:參考答案:1.(1)好?!坝行睂W(xué)生名字記不住,隱含著“有些”學(xué)生的名字記住了,而唯獨“那張圓臉卻依然那樣清晰”,“只有”對此起強調(diào)突出的作用(2)反襯“這張圓臉”給自己的印象之深2.有關(guān)系。這兩點也是引發(fā)自己“暴怒”、“惱怒”的重要
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