山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育測驗考試論試卷及答案

1、三論模擬卷三論模擬卷1一、簡答題一、簡答題1、毛澤東思想的主要內(nèi)容包括哪些方面？、毛澤東思想的主要內(nèi)容包括哪些方面？答：1、新民主主義革命理論；2、社會主義革命和建設(shè)理論；3、革命軍隊建設(shè)與軍事戰(zhàn)略理論；4、政策和策略理論；5、思想政治工作和文化工作理論；6、黨的建設(shè)理論；7、國際戰(zhàn)略和外交過實現(xiàn)方法和工作方法；8、貫穿上述理論的立場、觀點和方法，是毛澤東思想的靈魂——實事求是，群眾路線，獨立自主。2、怎樣理解社會主義初級階段的科學(xué)內(nèi)涵

2、？、怎樣理解社會主義初級階段的科學(xué)內(nèi)涵？答：社會主義初級階段這一科學(xué)概念包含兩層基本含義：第一，從社會性質(zhì)上說，我社會已經(jīng)是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，從發(fā)育程度上說，我國的社會主義還不成熟、不完善，還處在它的初級階段。我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。前一層含義闡明的是初級階段的社會性質(zhì)，后一層含義則闡明了我網(wǎng)現(xiàn)實中社會主義社會的發(fā)展程度。社會主義初級階段，不是泛指任何家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段

3、，而是特指我國在生產(chǎn)力落后，市場經(jīng)濟不發(fā)達的條件下建設(shè)社會主義要經(jīng)歷的特定的歷史階段。3、為什么說改革是一場新的革命，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展？、為什么說改革是一場新的革命，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展？答：它不是對原有經(jīng)濟體制細枝末節(jié)的修補，而是對原有經(jīng)濟體制根本性變革。它要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經(jīng)濟體制，同時相應(yīng)地改革政治體制和其它方面的體制。改革不是一個階級推翻另一個階級意

4、義上的革命，不是也不允許否定和拋棄我們已經(jīng)建立起來的社會主義基本制度，因此，改革是一場新的革命，足社會主義制度的自我完善和發(fā)展。4、社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征是什么。、社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征是什么。答：社會主義市場經(jīng)濟特征，是指市場經(jīng)濟同社會主義基本制度相結(jié)合而形成的制度性特主要表現(xiàn)在:第一，在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。第二，在分配制度上，實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存。第三，在宏觀調(diào)控上

5、，以實現(xiàn)最廣大勞動人民利益為出發(fā)點和歸宿，國家能夠把人民的當(dāng)前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，更好地發(fā)揮計劃與市場兩種手段的長處二、辨析題二、辨析題1、鄧小平理論是鄧小平同志的理論。、鄧小平理論是鄧小平同志的理論。答：錯。鄧小平理論足馬列主義的基本原理同當(dāng)代屮國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，足毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平是這一理論的主要創(chuàng)立者。2、貫徹“三個代表”重要思想，必須把改

6、革作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。、貫徹“三個代表”重要思想，必須把改革作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。材料二：一項最新研究顯示：我國目前城鎮(zhèn)最高與最低收入10％家庭間的人均收入差距約31倍，而不是根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)推算的9倍。城鄉(xiāng)合計，全國最高與最低收入10％家庭間的人均收入差距約55倍，而不是根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)推算的21倍。高收入階層瞞報灰色收入導(dǎo)致我國的收入差距被大大低估。財政資金的管理漏洞、金融腐敗、行政許可和審批中的尋租行為、土地收益流失

7、以及壟斷行業(yè)收入是造成我國收入差距擴大的主要原因。（“國民收入分配與灰色收入”的摘要，載于《財經(jīng)》雜志總第186期，2007年5月28日）材料三：“堅持效率優(yōu)先，兼顧公平，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入懸殊。初次分配注重效率，發(fā)揮市場的作用，鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來。再分配注重公平，加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)職能，調(diào)節(jié)差距過大的收入?！?引自黨的十六大報告）根據(jù)材料，回答下列問題：（1

8、）如何正確理解鄧小平關(guān)于“先富”和“共富”的思想？）如何正確理解鄧小平關(guān)于“先富”和“共富”的思想？（2）分析造成我國收入差距擴大的主要原因是什么？）分析造成我國收入差距擴大的主要原因是什么？（3）如何正確處理“效率”與“公平”的關(guān)系，如何防止因收入差距過大而導(dǎo)致）如何正確處理“效率”與“公平”的關(guān)系，如何防止因收入差距過大而導(dǎo)致兩極分化。兩極分化。答：〔1〕如何正確理解鄧小平關(guān)于“先富“和“共富“的思想？改革開放初期，鄧小平在總結(jié)歷史

9、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出了一個大政策，就是允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，先富的帶動后富的，逐步實現(xiàn)共同富裕，共同富裕決不也不可能是完全平均，決不等于也不可能是所有社會成員在同一時間以同等速度富裕起來，共同富裕作為一個歷史過程，全體社會成員在共同富裕的道路上必然會出現(xiàn)有先有后、有快有慢的不同，這是整個社會走向共同富裕的必由之路。實踐證明，這一新的認識反映了社會.卞義初級階段的實際，有力推動了全社會走向共同富裕的進程。（2）分析造成我國收

10、入差距擴大的主要原因是什么？財政資金的管理漏洞、金融腐敗、行政許可和審批中的尋租行為、土地收益流失以及壟斷行業(yè)收入是造成我國收入差距擴大的.卞要原因。造成我國居民收入差距拉大還有以下幾個方面原因―體制不完善造成的差距。一地域差別造成的差距。從總體上看，東部地區(qū)發(fā)展較快，中西部特別是西部地區(qū)發(fā)展較慢。再分配手段不完善造成的差距。非法收入造成的差距。（3）如何正確處理“效率“與“公平“的關(guān)系，如何防止因收入差距過大而導(dǎo)致兩極分化。初次分配和