校長國培心得體會

1、在學習中提高在學習中提高在實踐中成長在實踐中成長——“校長國培計劃”“校長國培計劃”20162016年農村校長助力工程培訓心得農村校長助力工程培訓心得甘肅省和政省和政縣虎家小學虎家小學馬盛林盛林2016年6月10日至7月4日，我們來自全國15個省自治區(qū)的50名農村貧困山區(qū)的小學校長，不遠千里，相聚在美麗的錦州渤海大學，50顆心靈碰撞在一起，50顆夢想?yún)R聚在一起，共同開啟這次美好的渤海之旅，開始了為期近一個月的農村校長助力工程培訓工作。此

2、次培訓從培訓前期安排、學員報到，后勤保障服務等工作上都做了周密細致、精心的策劃和安排，使各位校長倍感家的溫暖，在此向精心組織本次培訓工作并付出心血的王蕊老師表示感謝。培訓中，學員們感到幾位專家教授們的講座，為參加培訓的校長們送上了豐盛的精神盛宴，使大家學到了許多新的理念和方法，開闊了自己的視野，提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，受益匪淺。一、聆聽講座共享文化大餐一、聆聽講座共享文化大餐本次培訓內容豐富充實，理念新穎獨特，獨樹一幟，培訓學員

3、聆聽了許多省內外知名專家、教授和校長的講座。培訓第一天我們聆聽了葫蘆島市連山區(qū)教師進修學校戴志強校長的《建學校文化，創(chuàng)特色品牌》主題講座，講座內容博大精深，從我的思考、我的學習、我的實踐經驗、我的回眸四個方面進行了全面詳細的闡述，對我們在坐的每一位校長都有著深刻的啟迪。其中戴校長對學校文化和學校特色的尤其獨到的見解對我們今后的教育認識產生了巨大而深遠的影響。正如戴校長所說“教育上一切立竿見影的手段都是有害的”使我認識到了我們平時教育中存

4、在的誤區(qū)和思想上的盲區(qū)。我們要做一名學習型的校長，做一名公正的校長，做一名進步型的校長，做一名親和型的校長，使學校的管理工作處于良性運行中。6月12日上午舉行了開班典禮，渤海大學方鴻志副校長和朱成科教授做了熱情洋溢的講話，對本次參訓的學員提出了要求，使我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村小學教育改革和發(fā)展的開拓者，成為小學教師發(fā)展的引領者，成為教學和

5、科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考著。經過本次培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。渤海大學朱成科教授《當代我國教育改革的新理念——基于我國基礎教育的八大流派的分析》，使我對“草根式”和“以生為本”教學理念有了一個全新的認識，必將對我的教學工作帶來很大的啟發(fā)和影響。吉林省教育學院李元昌教授的講座《構建校本主題研修系統(tǒng)，象，深刻感受到名校

6、長們的人格魅力和學術造詣，感受到名校長們的風采與管理藝術，感到名校長們的每次講座都是對自己的一次啟發(fā)，點燃了自己更多的智慧火花。如渤海小學“陽光潤澤，文化育人”，化工四小“蒙以養(yǎng)正，雅行立人”，化工一小“啟迪智慧，潤澤生命”的辦學理念和辦學思想，化工四小，勝利小學的校園足球活動以及足球操展示，鋼屯小學、渤海小學人性化的學校管理，校長對老師無微不至的關懷使我深受啟發(fā)，正如陳淑艷校長說的一樣“微笑是最美的語言”，用微笑面對每一個人，你將收獲

7、更多的微笑。化工一小，鋼屯小學的書法特色更使我大開眼界，每一副作品都暗藏著深厚的文化底蘊，讓人無不為之贊嘆。三、參觀名校找準差距不足三、參觀名校找準差距不足培訓期間還組織大家一起實地考察了遼寧遼河口實驗學校，盤錦實驗中學，鳳城六中，聆聽了遼河口實驗學校金國輝校長關于《走課改之路，品創(chuàng)新碩果》和鳳城六中艾純剛校長《關注學生發(fā)展，為幸福人生奠基》主題報告，兩位校長用最樸素、最直觀、最親切的語言向我們講述了自己在校長崗位上的想法、做法、把自己

8、的學校管理經驗毫不保留的與大家分享。對我們如何搞好校本教研，進行課改實驗，實施素質教育，育人文化、學校價值引領等方面有極大的啟發(fā)作用。兩位校長辦學理念先進，管理手段靈活多樣，評價激勵手段有創(chuàng)意，學生在自主學習的同時收貨了知識，提高了自身的能力素養(yǎng)。學校開展的活動有新意，體現(xiàn)了素質教育的主題，既磨煉了學生的意志，又修煉了學生的品質，激發(fā)了學生的學習興趣，傳遞了正能量。學生在這樣的環(huán)境下學習和成長，是一種心靈的洗禮，也是一種享受。通過參觀學

9、習，我們對這些學校的優(yōu)美環(huán)境、先進的設備設施、教育教學管理、校園文化建設及特色辦學等有了更直觀、更深入的了解，也深感我們的教師隊伍、教學資源、硬件設施等方面的差距。我們的教育觀念落后，師資隊伍落后，校長辦學思想落后，學校辦學條件落后，教師教學方法落后，所有因素都制約這個學校的發(fā)展。所以改善辦學條件，提高師資力量作用顯得尤為重要，因為這是一所學校發(fā)展的必要條件個基礎。通過這次國培，收獲頗豐，感悟頗深，既開闊了眼界，又學到了知識，同時也結識

10、了朋友。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育這一職業(yè)有了一個新的認識，不斷完善自己，吸取別人的先進經驗，使自己在培訓中成長、回想這次培訓學習，多位專家的講座為我們注入了源頭活水，給我們帶來了心靈的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了“高大上”的文化大餐，讓我感受著新思想、新理念的激蕩。培訓雖已結束，但大家表示要學以致用，將此次培訓所學、所悟運用到自己今后的教育教學和管理工作中去，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，回到自己學校中引領全校