盛世清風(fēng)滿校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴育新苗

1、盛世清風(fēng)滿校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴育新苗內(nèi)鄉(xiāng)高中是一所省級(jí)示范中學(xué)。自建校以來(lái)，一直恪守”立德、博學(xué)、合作、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，堅(jiān)持貫徹”做人以立品為先，讀書(shū)以潛心為要“的思想，十分注重德育工作。尤其是近年來(lái)，針對(duì)社會(huì)上腐敗風(fēng)氣侵蝕校園，學(xué)生中出現(xiàn)相互攀比、請(qǐng)吃請(qǐng)喝、找關(guān)系搞小特殊、盲目追星等不良習(xí)氣，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，開(kāi)展了”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)，率先把廉潔文化教育納入學(xué)校德育工作范疇，明確提出通過(guò)開(kāi)展”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)廉潔教育的”

2、前移“和延伸，使廣大學(xué)生思想上形成敬廉崇潔、憎腐拒腐的感情，正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的廉與腐現(xiàn)象。充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，在中學(xué)生中認(rèn)真開(kāi)展廉潔文化教育，增強(qiáng)學(xué)生反腐倡廉意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，構(gòu)筑起了學(xué)校、家庭和社會(huì)預(yù)防腐敗的體系。現(xiàn)將班級(jí)具體工作安排如下：一、抓思想，提高認(rèn)識(shí)1、召開(kāi)班級(jí)班干會(huì)，傳達(dá)學(xué)校”廉潔文化進(jìn)校園“教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，對(duì)”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)進(jìn)行討論布置，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃。2、分層次召開(kāi)了動(dòng)

3、員大會(huì)。通過(guò)全體學(xué)生會(huì)議，進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的、意義和活動(dòng)的指導(dǎo)思想、以及教育活動(dòng)的重點(diǎn)和步驟，要求人人行動(dòng)起來(lái)，積極參與到”廉潔文化進(jìn)校園“的活動(dòng)之中，明確作為每個(gè)學(xué)生的責(zé)任、義務(wù)。3、積極營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍。通過(guò)講話、班級(jí)廉潔文化標(biāo)語(yǔ)、教室走廊中華美德格言，以及廣播、宣傳欄等，讓校園處處洋溢著”廉潔清風(fēng)“的濃濃氣氛，時(shí)時(shí)感受到”養(yǎng)一身正氣，去半點(diǎn)私心“就在我的身邊。由動(dòng)員工作做得好，全體學(xué)生對(duì)”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，

4、提高了”教廉崇法“、”廉潔執(zhí)教“、”敬廉崇潔“的意識(shí)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、抓關(guān)鍵，措施到位”廉潔文化進(jìn)校園“是一項(xiàng)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循的開(kāi)拓性創(chuàng)舉。為了使該項(xiàng)活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校確定了”一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)“的工作思路，在學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和調(diào)查學(xué)生在廉潔問(wèn)題上關(guān)注的熱點(diǎn)以及個(gè)別學(xué)生存在的比較突出的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我班教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際，最后確定敬廉崇潔教育的主要內(nèi)容為理想信念教育、基礎(chǔ)道德教

5、育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育，并通過(guò)榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)。春季，學(xué)校將廉潔文化教育納入德育工作計(jì)劃，廉潔文化教育一鋪而開(kāi)。（一）在學(xué)生中開(kāi)展”敬廉崇潔、誠(chéng)信守法“為主題的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好了以下工作：1、在學(xué)科教學(xué)中滲透”敬廉崇潔“教育。為了防止出現(xiàn)廉潔文化教育與學(xué)校教育”兩張皮“現(xiàn)象，學(xué)校抓住各科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教的最經(jīng)常、最基本的途徑，充分整合教育教學(xué)資源，要求教師特別是文科教師，結(jié)合各科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與

6、課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容，做到了課前備好課，寫(xiě)好教案，課中深入淺出，引人入勝，以豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生從清正廉潔、做優(yōu)秀公民的高度去塑造人生。通過(guò)正面引導(dǎo)、潛移默化，把廉潔文化融入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，相互滲透，相得益彰，使學(xué)生在潤(rùn)物無(wú)聲的浸潤(rùn)中接受廉潔文化的熏陶，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)”雙贏“。2、在活動(dòng)中熏陶”敬廉崇潔“教育。為了讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握廉潔文化知識(shí)，學(xué)校以豐富的活動(dòng)為載體，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，把廉潔文化