版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1練習十六練習十六光的干涉(一)光的干涉(一)1如圖如圖161所示,在楊氏雙縫實驗中,入射光所示,在楊氏雙縫實驗中,入射光波長為波長為600nm,屏幕上的,屏幕上的P點為第點為第3級明紋位級明紋位置。則雙縫到達置。則雙縫到達P點的波程差為點的波程差為1800nm。在。在P點疊加的兩光振動的相位差為點疊加的兩光振動的相位差為6π。解:解:為明紋為明紋?kxDd?2如圖如圖162所示,在楊氏雙縫實驗中,把兩縫所示,在楊氏雙縫實驗中,把兩縫中
2、的一條狹縫中的一條狹縫s2遮住,并在兩縫的垂直平分線上遮住,并在兩縫的垂直平分線上放一塊平面反射鏡。則屏幕上的干涉將如何變放一塊平面反射鏡。則屏幕上的干涉將如何變化?化?鏡下方無條紋,鏡上方明暗條紋分布狀況與鏡下方無條紋,鏡上方明暗條紋分布狀況與上一次恰好相反上一次恰好相反。3(2)在楊氏雙縫實驗中,欲使干涉條紋間距)在楊氏雙縫實驗中,欲使干涉條紋間距變寬,應怎樣調整:變寬,應怎樣調整:(1)增加雙縫的間距;)增加雙縫的間距;(2)增加
3、入射光的波)增加入射光的波長;(3)減小雙縫至光屏之間的距離;)減小雙縫至光屏之間的距離;(4)干涉級數(shù))干涉級數(shù)K愈大,則條紋愈寬。愈大,則條紋愈寬。??dDxkxDd???4(1)在楊氏雙縫實驗中,原來縫)在楊氏雙縫實驗中,原來縫s到達兩縫到達兩縫s1和s2的距離是相等的,如圖的距離是相等的,如圖183所示,現(xiàn)將所示,現(xiàn)將s向下移動一微小距離,則屏幕上干涉條紋將如何向下移動一微小距離,則屏幕上干涉條紋將如何變化:變化:(1)干涉條紋
4、向上平)干涉條紋向上平移;(2)干涉條紋向下平移;()干涉條紋向下平移;(3)干涉條紋不移)干涉條紋不移動。動。3mmmdDxmxxDdkxDd0.3100.3)2(100.53)(13714?????????????????)(解:練習十七練習十七光的干涉(二)光的干涉(二)1空氣中有一透明薄膜,其折射率為空氣中有一透明薄膜,其折射率為n,用波長,用波長為?的平行單色光垂直照射該薄膜,欲使反射光得的平行單色光垂直照射該薄膜,欲使反射光
5、得到加強,薄膜的最小厚度應為到加強,薄膜的最小厚度應為,為使透,為使透n4?射光得到加強,薄膜的最小厚度應為射光得到加強,薄膜的最小厚度應為。n2?nenkeknenenkekneneinne222:422122:2sin2minmin22122????????????????????????透反2.空氣中有一厚度為空氣中有一厚度為0.32?m的肥皂膜的肥皂膜(n=1.33),白光垂直入射,從上看肥皂膜呈現(xiàn)的,白光垂直入射,從上看肥皂膜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長春工業(yè)大學物理答案光剛體c3-5
- 長春工業(yè)大學物理答案光靜電場c1-4
- 浙江工業(yè)大學物理理論試題
- 2019年天津工業(yè)大學物理學考研復試大綱 (光學)
- 大學物理-光學答案
- 浙江工業(yè)大學《大學物理b》考試試卷b (1)
- 大連工業(yè)大學大學物理學振動與波動題庫
- 長春工業(yè)大學教師信息表
- 大學物理16章物理答案
- 波動光學大學物理答案
- 大學物理習題答案16
- 廣州工業(yè)大學2019考試大綱847大學物理學
- 廣州工業(yè)大學2019考試大綱847大學物理學
- 北京工業(yè)大學晶體光學試卷
- 2020年哈爾濱工業(yè)大學物理學考研招生專業(yè)目錄
- 長春工業(yè)大學北湖校區(qū)學生公寓
- 長春工業(yè)大學預算管理暫行辦法
- 長春工業(yè)大學學術創(chuàng)新團隊建設
- 長春工業(yè)大學學術創(chuàng)新團隊建設
- 長春工業(yè)大學-研究生院
評論
0/150
提交評論