陜旅版三年級《英語》上冊教案

1、1陜西旅游出版社三年級英語上冊教案三年級英語上冊教案楊丹2015.9.13貌，從直覺和感知層面激發(fā)學生學習興趣。如部分單元中PartB的Readasty部分，教材中的圖畫與磁帶中的故事緊密結合，構成立體的視聽結構，以更形象化的語言和場景相結合讓學生鞏固所學知識內容，以培養(yǎng)學生學英語的興趣、信心、策略和習慣為根本出發(fā)點，為學生英語能力的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。b.趣味性：教材中安排了節(jié)奏明快的chant、具有較強感染力的英文歌曲、走迷宮、

2、涂顏色等教學內容，聽、說、做、玩、唱、演的內容安排，使表現(xiàn)形式豐富多樣，既富于情趣，又能開發(fā)學生智力。c.交際性：教材從切實培養(yǎng)兒童語言實踐能力考慮，設計了完整的語言情景，給學生提供了直接的交際素材。每課以語言功能為線索，有機結合語言結構，圍繞一定的話題將語言材料呈現(xiàn)出來，供學生在用中學、學中用，為提升使用英語進行交際的能力打基礎。d.激勵性：教材的每個單元都有PartC這一檢測環(huán)節(jié)，其中設計了形式多樣的練習題，并安排有相應的聽力檢測。