2013秋七年級(jí)上冊(cè)單元綜合檢測(cè)（1）

1、1單元綜合檢測(cè)（一）單元綜合檢測(cè)（一）（9090分鐘分鐘120120分）分）一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用(20(20分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(2分)()A.癱瘓(tān)寬恕(sh)臉頰(ji)并蒂(t)B.憔悴(cu)分歧(q)拆散(chāi)訣別(ju)C.嫩芽(nn)漣漪(qī)懲罰(chnɡ)絮叨(x)D.菡萏(dān)匿笑(n)攥著(zun)虐殺(n)2.下列詞語書寫有誤的一組是(2分)()A.吐蕾纏繞笑柄毫無

2、怨恨B.驚惶裁縫沐浴暴怒無長(zhǎng)C.伶仃捶打沉寂無可挽回D.花瑞蓮蓬繁密水波粼粼3.下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.看了旁邊的解說現(xiàn)場(chǎng)不少小朋友恍然大悟原來這“魔術(shù)”利用的是人類視錯(cuò)覺原理。B.據(jù)英國(guó)《太陽報(bào)》報(bào)道印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這4年中他們形影不離。C.經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn)他終于苦心孤詣地完成了作業(yè)。D.黨和國(guó)家把這一事關(guān)百姓根本利益的大事始終擺在突出位置讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)良性互動(dòng)讓勞動(dòng)者各得

3、其所。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(2分)()A.為了防止H7N9疫情不再反彈市領(lǐng)導(dǎo)要求各部門加強(qiáng)管理制定嚴(yán)密的防范措施。B.對(duì)于那些無視交通規(guī)則的人難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎C.上一世紀(jì)在這片神奇的土地上曾發(fā)生過一場(chǎng)血戰(zhàn)。D.同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告。5.默寫。(2分)(1)母親啊!心中的雨點(diǎn)來了除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽(2)公欣然曰:“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰:“?！毙峙?“。”3戲?？蛦栐?/p>

4、:“尊君在不”答曰:“待君久不至已去?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行相委而去?！痹皆?“君與家君期日中。日中不至則是無信對(duì)子罵父則是無禮?！庇讶藨M下車引之元方入門不顧。(選自課文《陳太丘與友期》)【乙】郭伋始至行部①到西河美稷②有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。伋問:“兒曹何自遠(yuǎn)來”對(duì)曰:“聞使君到喜故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖諸兒復(fù)送至郭外問“使君何日當(dāng)還”。伋請(qǐng)別駕從事③計(jì)日告之。行部既還先期一日伋為違信于諸兒遂止于野亭④須期乃入。其為

5、人若此。(選自《后漢書郭伋傳》略有改動(dòng))【注】①郭伋(j)始至行部:郭伋剛擔(dān)任并州牧首次出巡。行部出巡。②西河美稷:地名。③別駕從事:部下官吏。④野亭:野外的亭子。8.下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.太丘舍去(舍棄、丟下)B.則是無信(不講信用)C.及事訖(完畢)D.先期一日(約定的日期)9.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.君與家君期日中B.陳太丘與友期行C.諸兒復(fù)送至郭外D.兒曹何自遠(yuǎn)來10.用現(xiàn)代漢