2014年浙江省臺(tái)州市中考語(yǔ)文試題

1、1浙江省臺(tái)州市浙江省臺(tái)州市20142014年中考語(yǔ)文試卷年中考語(yǔ)文試卷考試說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，23小題。滿分150分，其中卷面書寫5分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》。按規(guī)定答題。卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（2727分）分）1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）童年是魯迅記憶中一本心愛(ài)的寶書，它珍藏著阿長(zhǎng)對(duì)哥兒淳（A.dūnB.chn）樸的關(guān)愛(ài)

2、；童年是豐子愷腦海里一叢參差（A.cīB.ch?。┑闹裼?，它喚醒了孩子對(duì)藝術(shù)和美的最初體驗(yàn)；童年是琦君筆下一指甲fng▲甜甜的春酒，它蘊(yùn)含著孩子的純真和快樂(lè)；童年是林海音心中一株粉紅的夾竹桃，它目dǔ▲了英子身邊親友的漸行漸遠(yuǎn)……2.古詩(shī)文名句填空。（10分）⑴夫戰(zhàn)，勇氣也?！?，再而衰，三而竭。（《左傳曹劌論戰(zhàn)》）⑵▲，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）⑶有約不來(lái)過(guò)夜半，▲。（趙師秀《約客》）⑷面對(duì)污濁發(fā)臭的河流，環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)感慨道：“‘

3、五水共治’工作真是‘▲’??！”（填寫《論語(yǔ)泰伯》中的句子）⑸自古以來(lái)，詩(shī)人以“酒”入詩(shī)，留下許多膾炙人口的名句。在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，劉禹錫以“▲，▲”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《漁家傲秋思》中，范仲淹以“▲，▲”抒發(fā)軍功未成、歸家不得的惆悵；在《醉花陰》中，李清照以“▲，▲”營(yíng)造日暮獨(dú)酌、幽香滿襟的氛圍。3.名著閱讀。（6分）⑴判斷內(nèi)容，選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（▲）（3分）A.吳承恩《西游記》中的沙僧，既是唐僧懲罰悟空時(shí)的求

4、情者，也是悟空與八戒鬧矛盾時(shí)的調(diào)節(jié)者，是一個(gè)不可缺少的配角。B.在《傅雷家書》中，傅雷通過(guò)書信的方式，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，書信中還多處表達(dá)對(duì)傅聰?shù)钠迌旱年P(guān)心。C.古希臘《伊索寓言》有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，如《螞蟻和蟬》借鳴蟬因游手好閑而落得四處乞討的下場(chǎng)來(lái)諷刺人類的好逸惡勞。D.凡爾納《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，他穿著潛水服潛入海底，終于發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。⑵閱讀片段，回答下面的問(wèn)題。（

5、二選一作答）（3分）3二、現(xiàn)代文閱讀（二、現(xiàn)代文閱讀（3232分）分）閱讀下面的文章，完成5～12題。（一）（一）（1717分）分）釣蝦魯彥①每年一到夏天，河水漸漸淺了，清了，從岸上可以透澈地看到近處的河底。早晨的太陽(yáng)從東邊射過(guò)來(lái)，石洞口的蝦便開(kāi)始活潑地爬行。伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見(jiàn)。這時(shí)和其他的孩子們一樣，我也開(kāi)始忙碌了。從柴堆里選了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油燈上把彎曲的竹節(jié)炙直了，拴上一截線。從

6、屋角里找出雞毛來(lái)，扯去了管旁的細(xì)毛，把雞毛管剪成幾分長(zhǎng)的五截，穿在線上，加上小小的錫塊，用銅絲捻成小鉤，釣竿就成功了。然后在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去?！坝忠?釣來(lái)了給誰(shuí)吃呀！”母親每次總是這樣的說(shuō)。但我早已笑嘻嘻地跑出了大門。把鉤子沉在岸邊的水里，讓蝦兒們自己來(lái)上鉤，是很慢的，我不愛(ài)這樣。我愛(ài)伏在岸上，把釣竿放下，不看浮子，單提著線，對(duì)著一個(gè)一個(gè)的石洞口，上下左右地

7、牽動(dòng)那串著蚯蚓的鉤子。這樣，洞內(nèi)洞外的蝦兒立刻就被引來(lái)了。它頗聰明，并不立刻就把串著蚯蚓的鉤子往嘴里送，它只是先用大鉗撥動(dòng)著，作一次試驗(yàn)。倘若這時(shí)浮子在水面，就現(xiàn)出微微的抖動(dòng)，把線提起來(lái)，它便立刻放松了。但我只把線微微地牽動(dòng)，引起它舍不得的欲望，它反用大鉗鉤緊了，扯到嘴邊去。但這時(shí)它也還并不往嘴里送，似在作第二次試驗(yàn)，把鉤子一推一拉地動(dòng)著。我便把線搓動(dòng)著，一緊一松地牽扯，使鉤尖正對(duì)著它的嘴巴?？匆?jiàn)它仿佛吞進(jìn)去了，但也還不能立刻提起線來(lái)，

8、有時(shí)還須把線輕輕地牽到它的反面，讓鉤子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地彈著水，到了岸上。把鉤子從蝦嘴里拿出來(lái)，把蝦兒養(yǎng)在小水桶里，取了一條新鮮的小蚯蚓，放在左手心上，輕輕地用右手拍了兩下，拍死了，便把舊的去掉，換上新的，放下水里，第二只蝦子又很快地上鉤了……“你這孩子真會(huì)釣，這許多！”大人們望了一望我的小水桶，都這樣稱贊說(shuō)。到了中午，我的小水桶里已經(jīng)裝滿了?！翱茨阍鯓映缘昧耍　蹦赣H又歡喜又埋怨地說(shuō)。她給我在飯鍋里蒸了五六只，