2015級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答

1、20152015級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答1320152015級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共6個(gè)小題，每小題5分，共30分）1、若理想氣體的體積為V，壓強(qiáng)為p，溫度為T，一個(gè)分子的質(zhì)量為m，k為玻爾茲曼常數(shù)，R為摩爾氣體常量，則該理想氣體的分子數(shù)密度為【C】（A）；（B）；（C）；（D）。kTpVpVmpkTpVmT參考解：參考解：由，

2、分子數(shù)密度nkTp?kTpn?2、體積恒定的容器貯有理想氣體，若把氣體的溫度提高為原來的2倍，則【B】(A)分子的平均動(dòng)能和氣體的壓強(qiáng)都不變；(B)分子的平均動(dòng)能和氣體的壓強(qiáng)都提高為原來的2倍；(C)分子的平均動(dòng)能提高為原來的4倍，氣體的壓強(qiáng)提高為原來的2倍；(D)分子的平均動(dòng)能提高為原來的2倍，氣體的壓強(qiáng)提高為原來的4倍。3、3、兩個(gè)體積相同的容器中，分別儲(chǔ)有CO2和氧氣，以、分別表示其內(nèi)能，若它們的壓1E2E強(qiáng)相同，則【B】（A）；

3、（B）；（C）；（D）無法確定。12EE?1E2E1E2E參考解：參考解：，體積、壓強(qiáng)相同，CO2自由度為6，而氧氣自由度為5。22miiERTpVM??4、某熱力學(xué)系統(tǒng)經(jīng)歷一個(gè)過程，向外界放出500J的熱量，同時(shí)內(nèi)能減少700J，則【A】（A）系統(tǒng)對(duì)外界做功200J；（B）系統(tǒng)對(duì)外界做功1200J；（C）外界對(duì)系統(tǒng)做功200J；（D）外界對(duì)系統(tǒng)做功1200J。5、對(duì)于理想氣體系統(tǒng)來說，在下列過程中，哪個(gè)過程中系統(tǒng)所吸收的熱量、內(nèi)能的增

4、量和對(duì)外做的功三者均為負(fù)值？【D】（A）等容降壓過程；（B）等溫膨脹過程；（C）絕熱膨脹過程；（D）等壓壓縮過程。參考解：參考解：熱力學(xué)第一定律：AEQ???等容降壓過程：由等容過程方程，當(dāng)時(shí)，。降溫過程，CTp??p?T0??E等容過程，。0?A0????EQ等溫膨脹過程：等溫過程，膨脹過程，0??E0?A0???AQ絕熱膨脹過程：絕熱過程，膨脹過程，0?Q0?A0?????AE等壓壓縮過程：由等壓過程方程，當(dāng)時(shí)，。降溫過程，CTV?

5、?V?T0??E壓縮過程，。0?A0?????AEQ便捷解法便捷解法——排除法：排除法：（A）過程，等體，功為0；（B）過程，等溫，內(nèi)能增量為0；（C）過程，絕熱，吸收熱量為0；故只有（D）有可能對(duì)。6、大小不同的兩容器分別裝有氮?dú)夂退魵?，溫度相同，則下列各量中相同的量是：【C】20152015級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答級(jí)《大學(xué)物理》熱學(xué)測驗(yàn)題及解答33（注意：適用于計(jì)算一切循環(huán)過程的效率，但，僅適用于計(jì)算卡諾循環(huán)的=1QQ??低

6、低=1TT??低低效率）10、1mol氫氣（可視為剛性雙原子分子理想氣體）所經(jīng)歷的循環(huán)過程如圖所示，其中ab為等壓過程，bc為等體過程，ca為等溫過程，。求：（1）ab過程系統(tǒng)從外界吸收的熱量；2baVV?（2）bc過程系統(tǒng)向外界放出的熱量；（3）ca過程外界對(duì)系統(tǒng)所做的功。（用、）（20apaV分）解：（1）（7分）77=()()()()222abpmbababbaaaammiQCTTRRTTpVpVpVMM???????低（注意：因