2019春語文（精品學案）粵教版必修4學案9 寶玉挨打含解析

1、19寶玉挨打寶玉挨打千世輪回前的一段孽緣，引出了千世后一段啼血、一段魂牽夢縈的愛情傳千世輪回前的一段孽緣，引出了千世后一段啼血、一段魂牽夢縈的愛情傳奇；冥冥中的一部警世通言，注定了凡塵間一段刻骨銘心、催人淚下的愛情悲奇；冥冥中的一部警世通言，注定了凡塵間一段刻骨銘心、催人淚下的愛情悲??；前世一段無意的恩情，勾畫了今世一段蕩氣回腸的抗爭與哀怨。劇；前世一段無意的恩情，勾畫了今世一段蕩氣回腸的抗爭與哀怨。天下無能第一，古今不肖無雙。美字體賞

2、美文賞美文水做的女孩水做的女孩韓麗水做成了女人，寶玉如是說。也許那專門是為你所說，你那羸弱水做成了女人，寶玉如是說。也許那專門是為你所說，你那羸弱的身姿，顯得楚楚可憐，更是如一股清泉，給人一種清新的感覺，卻的身姿，顯得楚楚可憐，更是如一股清泉，給人一種清新的感覺，卻也透著水的堅強，保持著一份無悔。也透著水的堅強，保持著一份無悔。黛玉，我想到了你，那封建社會中的一股清泉，如那一池流過的黛玉，我想到了你，那封建社會中的一股清泉，如那一池流過

3、的沁芳閘的活水。流入了賈府，流進了那一潭死水，帶著水的靈動，帶沁芳閘的活水。流入了賈府，流進了那一潭死水，帶著水的靈動，帶著冰的堅強。你用那獨特的情感演繹出水做的女孩的特殊，那水做的著冰的堅強。你用那獨特的情感演繹出水做的女孩的特殊，那水做的女孩也被你演繹到了極致。女孩也被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》水邊，你寫下了《葬花吟》，水邊，你賦出了《唐多令》，水邊，你賦出了《唐多令》，為那一，為那一3人印象最深的也就是對于世俗男性的

4、憎惡輕蔑以及與之相反的對于女孩子的特殊人印象最深的也就是對于世俗男性的憎惡輕蔑以及與之相反的對于女孩子的特殊親愛和尊重。在第二回中，他發(fā)表了自己離經(jīng)逆道的獨到見解：“原來天生人為親愛和尊重。在第二回中，他發(fā)表了自己離經(jīng)逆道的獨到見解：“原來天生人為萬物之靈，凡山川日月之精秀只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。萬物之靈，凡山川日月之精秀只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已?！薄芭畠菏撬龅墓侨?，男人是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽

5、，見了男子便覺得“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見了男子便覺得濁臭逼人。濁臭逼人。”后來隨著寶玉逐漸長大，他的思想也日趨成熟，他又發(fā)現(xiàn)“女兒””后來隨著寶玉逐漸長大，他的思想也日趨成熟，他又發(fā)現(xiàn)“女兒”也是不斷變化的，所以又有女兒由出嫁前的“無價寶珠”到出嫁以后變成“死也是不斷變化的，所以又有女兒由出嫁前的“無價寶珠”到出嫁以后變成“死珠”再最后竟變成“魚眼睛”的看法。這表明，他在成熟或逐漸認識到在封建社珠”再最

6、后竟變成“魚眼睛”的看法。這表明，他在成熟或逐漸認識到在封建社會中受壓迫最深的就是女孩。因此，他在行動上才表現(xiàn)出了對女兒不同一般的溫會中受壓迫最深的就是女孩。因此，他在行動上才表現(xiàn)出了對女兒不同一般的溫柔體貼。柔體貼。再有，賈寶玉極其輕視尊卑有序、貴賤有別的封建等級制度。賈環(huán)既是他弟再有，賈寶玉極其輕視尊卑有序、貴賤有別的封建等級制度。賈環(huán)既是他弟弟，又是庶出，弟，又是庶出，“他家規(guī)矩，凡做兄弟的都怕哥哥”“他家規(guī)矩，凡做兄弟的都怕哥哥

7、”，“須要為子弟之表率”“須要為子弟之表率”，但寶，但寶玉卻是“不要人怕我”玉卻是“不要人怕我”，所以賈環(huán)他們并不甚怕他，甚至得寸進尺還想害死他和，所以賈環(huán)他們并不甚怕他，甚至得寸進尺還想害死他和鳳姐。即使被賈環(huán)有意用滾燙的蠟油燙傷，他還在為賈環(huán)打掩護。他還對仆人沒鳳姐。即使被賈環(huán)有意用滾燙的蠟油燙傷，他還在為賈環(huán)打掩護。他還對仆人沒有主奴界限，直接破壞封建秩序。對茗煙“沒上沒下，大家亂玩一陣”有主奴界限，直接破壞封建秩序。對茗煙“沒上

8、沒下，大家亂玩一陣”，“撕扇子“撕扇子千金一笑”使晴雯轉惱為笑；金釧受辱身死，寶玉念念不忘，不顧給鳳姐過生日千金一笑”使晴雯轉惱為笑；金釧受辱身死，寶玉念念不忘，不顧給鳳姐過生日這等大事，偷偷跑到郊外冷清之處灑淚祭奠。這等大事，偷偷跑到郊外冷清之處灑淚祭奠。因此，也有人說賈寶玉這個形象所體現(xiàn)的是初步民主平等思想。但畢竟，他因此，也有人說賈寶玉這個形象所體現(xiàn)的是初步民主平等思想。但畢竟，他的思想還是有一點狹隘的。例如，他不敢與封建制度徹底

9、地決裂；他從來不敢和的思想還是有一點狹隘的。例如，他不敢與封建制度徹底地決裂；他從來不敢和封建家長正面發(fā)生沖突，對抗比較消極；還有當他苦于找不到思想出路時，就產封建家長正面發(fā)生沖突，對抗比較消極；還有當他苦于找不到思想出路時，就產生了想死，想“化煙化灰”的虛無空幻的思想。生了想死，想“化煙化灰”的虛無空幻的思想。[寫作運用寫作運用]可用于可用于“讀《紅樓夢》讀《紅樓夢》”“叛逆叛逆”“名著的力量名著的力量”“挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)”等寫作話等寫作話題