[cs-000104]2017年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目-答案

1、[CS000104]2017年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目第1節(jié)大數據前沿技術及應用章節(jié)測試(要求的通過率：70.0%)測試結果：通過率[100.0%]恭喜你！已經通過該章節(jié)測試第1次測試1.【多選題】大數據分析平臺軟件由（）（）（）（）（）大關鍵技術實現。答案ABCDEA:云存儲B:云計算C:算法庫D:工作流引擎E:開放接口2.【判斷題】由于數據采集都是在多點進行的，數據存儲也從傳統中央磁盤存儲變成分布式云存儲。云存儲的優(yōu)點是容量大、費

2、用低。答案對對錯3.【多選題】計算機系統的發(fā)展經歷了這樣幾個階段：（）（）（）（）（）答案ABCDA:大型機B:小型機C:個人計算機D:互聯網E:云計算4.【判斷題】數據是所表達的對象或事件的信息的載體，記錄了對象的屬性特征。答案對對錯5.【判斷題】數據自動化采集技術的發(fā)展產生了大數據。答案對對錯6.【判斷題】目前大數據存儲的另一趨勢是向數據中心集中，以便于大數據的管理、集成和綜合分析。答案對對錯7.【多選題】云服務應用的部署模型有：（

3、）（）（）（）。答案ABCDA:公有云PubliccloudB:私有云PrivatecloudC:社區(qū)云CommunitycloudD:混合云Hybridcloud8.【多選題】教育大數據指的是學生在學習過程中產生的大數據，教育大數據應用主要體現在三個主要方面（）（）（）答案ABCA:學生學習分析B:學生的分類管理C:教學效果分析9.【判斷題】數據采集的下一個環(huán)節(jié)是數據存儲。答案對對錯10.【多選題】數據有不同的表達形式答案ABCDEF

4、A:遠古的結繩B:象形文字C:音符D:基因序列E:二進制F:圖像表達第3節(jié)工匠精神與廣東制造1.【多選題】我國古代樸素的工匠精神在論著里的體現有哪些？答案ABCA:《左傳》表述“六府、三事，謂之九功?！睂ⅰ罢?、利用、厚生”“三事”確立為古代工匠職業(yè)道德規(guī)范B:韓非子“夫匠者，手巧也”、莊子描述“庖丁解?！边^程C:《詩經》描述工匠玉石制作“如切如磋”“如琢如磨”景象2.【多選題】工匠的產生來源于原始社會末期，人類出現了三次社會大分工：答

5、案ABCA:第一次社會大分工，畜牧從農業(yè)分離B:第二次手工業(yè)從農業(yè)分離，出現了專門從事手工業(yè)生產的能工巧匠C:第三次商業(yè)從農業(yè)分離，商人出現。3.【單選題】中國古代出了偉大工匠（）（）成為我國工匠的代名詞。答案AA:魯班B:蔡倫4.【多選題】工匠精神的內涵，從集體層面表現在企業(yè)使命和社會責任，代表企業(yè)有哪些？答案ABCDA:德國菲仕樂“一生只需買一次鍋”B:日本“永不松動”的螺母企業(yè)C:華為只做通訊D:中國高鐵使命5.【多選題】古代偉大

6、的工匠工程有哪些？答案ABA:李冰父子都江堰水利工程2000年：成都平原現在還發(fā)揮作用B:開封開寶寺塔900年：歷經風雨、戰(zhàn)爭、地震，現完好；6.【多選題】意大利文藝復興產生了偉大工匠有哪些？答案ABCA:達芬奇B:米開朗基羅C:拉裴爾7.【單選題】2014年（）參與設計研發(fā)的“格蘭仕i雙變頻微波爐”獲德國工業(yè)設計頂級大獎“紅點獎”答案AA:燒雞狂人黃醒民工程師B:大國工匠孟劍鋒C:大國工匠顧秋亮造船殷瓦焊將張冬偉D:美國當代天生工匠迪

7、恩？卡門8.【多選題】近代以來，廣東涌現一批具有工匠精神的企業(yè)有哪些？答案ABCDEA:潮州木雕的工匠精神B:佛山陶瓷的工匠口碑C:肇慶端硯雕刻的工匠價值D:陽江十八子的工匠相傳E:王老吉的匠心至善9.【單選題】（）是平衡技術發(fā)明人，智能代步機器人，已申請專利75項。長期專注興趣領域，敢于創(chuàng)新，不為外界干擾。答案DA:燒雞狂人黃醒民工程師B:大國工匠孟劍鋒C:大國工匠顧秋亮造船殷瓦焊將張冬偉D:美國當代天生工匠迪恩？卡門10.【多選題】