[人教版]三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一課一練

1、11、我們的民族小學(xué)課前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)：一、大聲讀課文，連續(xù)讀兩遍，讀正確、讀流利。二、用“——”畫(huà)出由生字組成的生字組成的詞語(yǔ)和你喜歡的你喜歡的詞語(yǔ)，抄一遍、讀一遍。三、抄寫(xiě)課文句子。先在文中畫(huà)出，再抄。1、描寫(xiě)窗外安靜的句子：2、你喜歡的一句話：說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？四、選一個(gè)詞語(yǔ)填在（）里，再聯(lián)系課文內(nèi)容寫(xiě)一句話，把這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)具體?！久利悎F(tuán)結(jié)】我們的民族小學(xué)是一所（）的學(xué)校。五、觀察“資料袋”，說(shuō)說(shuō)這些少數(shù)民族有什么不同？你還知道哪個(gè)

2、少數(shù)民族？它有什么特點(diǎn)？我會(huì)拼：我會(huì)拼：pngbhdichuāndizhāohutngzhōngkǒngquwǔ()()()（)()()我會(huì)讀我會(huì)讀早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。我能填我能填pngdih（）壩（）表（）蝶（）果（）領(lǐng)二（）（）等愛(ài)（）（）水31、描寫(xiě)蒲公英有趣的句子：2、你喜歡的一句話：這句話給你什么感受？四、觀察課文

3、插圖，先給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)“我和弟弟”在干什么？表情怎么樣？再寫(xiě)下來(lái)。小小書(shū)法家小小書(shū)法家wnshuǎjiǎzhuāngshǐjnrngmo（）（）（）（）比比誰(shuí)寫(xiě)得最工整比比誰(shuí)寫(xiě)得最工整一字多音jiǎ（）cho（）假朝ji（）zhāo（）課后作業(yè)：課后作業(yè)：選得正確，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)選得正確，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)火眼金睛瓣（）釣（）勁（）裝（）辮（）鉤（）頸（）獎(jiǎng)（）錦上添花（）的絨毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀模仿秀蒲公英的花