[最全]初中地理資料

1、初中地理中考總復習135初中地理中考總復習資料七年級上冊七年級上冊1、人類的活動離不開地理⑴地理與日常生活：地理與日常生活密切相關，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地基本情況和風土人情等。⑵地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。⑶學會收集地理信息：①查閱地理書籍；②咨詢有關人士；③上網查閱資料等。2、學習地理，為了更好地生活①尊重自然規(guī)律，做大自然的朋友；②因地制宜，揚長避短；③綜合地分析問題；④具備可

2、持續(xù)發(fā)展的觀念。第一章第一章地球和地圖地球和地圖一、地球和地球儀1、認識地球的形狀和大?。≒3中的圖1.2）⑴形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。⑵大?。罕砻娣e5、1億平方公里；平均半徑6371千米；赤道周長4萬千米。⑶能證明地球是球體的事實：麥哲倫環(huán)球航行的成功；地球的衛(wèi)星照片；月食是地球影子遮擋了照射的陽光。⑷麥哲倫環(huán)球航行路線：西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型

3、——地球儀⑴含義：仿照地球形狀，按照一定比例進行縮小的模型。⑵意義：可方便我們知道地球面貌，了解地球表面各種地理事物分布。3、緯線和經線（P5中的圖1.7）⑴緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。⑵經線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。⑶地軸：假想的地球自轉軸。⑷兩極：地軸與地球表面的交點。⑸經、緯線的特點：⑹特殊的經、緯線：①特殊緯線赤道——最長的緯線，緯度的起始點，南北半球的劃分界線；以北為北緯用N表示，以南為南緯用S表示。

4、30緯線——是低緯度與中緯度的分界線；60緯線是中低緯度與高緯度的分界線。②特殊經線0經線——本初子午線，經度起始點，以東為東經用E表示，以西為西經用W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址。180經線——大致與“國際日期變更線”一致。20W——以東是東半球，以西是西半球。160E——以東是西半球，以西是東半球。⑺南北半球的分界線：赤道（0緯線）；東西半球的分界線：20W、160E。⑻經度和緯度的變化規(guī)律：（西經）（東經）特點經線緯線形狀

5、特征半圓，兩條相對應的經線組成經線圈，把地球平分為相等的兩個半球圓，每一條緯線自成緯線圈長度特征經線長度都相等緯度相同，長度相等，赤道最長，向兩極漸短收縮成一點指示方向南北方向東西方向本初子午線初中地理中考總復習335三、地圖1、地圖的基本要素（地圖三要素）：⑴比例尺：①概念：圖上距離與實際距離之比；②表現形式：數字式、文字式、線段式。⑵方向判讀：①一般地圖：面向地圖上北下南、左西右東；②有指向標的地圖：根據指向標定方向，指向標箭頭一般

6、指向北方；③有經緯網的地圖：根據經緯網定方向，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。⑶圖例和注記：①圖例：用來表示地理事物的各種符號。②注記：用來說明地理事物名稱的文字或用說明地理事物數量的數字，稱之為地圖的“語言”。③常用圖例：（P14P14中的圖中的圖1.241.24）鐵路國界山峰2、地形圖的判讀：⑴地面高度的計算方法（P16P16中的圖中的圖1.271.27）：）：①海拔：絕對高度，地面某地高出海平面垂直距離。例：珠穆朗瑪峰海拔88

7、44.43米，吐魯番盆地海拔155米。②高程：相對高度，某個地點高出另一地點的垂直距離。例：旗桿高出地面15米。⑵地形圖的類型：等高線地形圖、分層設色地形圖、地形剖面圖。等高線：在地圖上把海拔相同的各點連成的線。等深線：在地圖上把海洋中深度相同的各點連接成線。⑶等高線地形圖的判讀：（P16P16中的圖中的圖1.291.29）①根據等高線的疏密程度判斷坡度的陡緩：等高線稀疏，表示坡緩；等高線密集，表示坡陡。②根據等高線形狀判斷地形類型：山

8、頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高線的彎曲部分向高處凸出表示山谷，向低處凸出表示山脊；兩個山頂之間的部位是鞍部；等高線重疊的地方表示陡崖。⑷陸地上的五種基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。分層設色地形圖上，綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。3、從地圖上獲取信息⑴地圖常見種類：導游圖、交通圖、行政區(qū)劃圖。⑵比例尺大小與地圖范圍、詳略的對應關系：第二章第二章陸地和海洋陸地和海洋

9、一、大洲和大洋1、地球？水球？⑴地球表面陸地面積占29%，海洋面積占71%，概括為“七分海洋，三分陸地”。⑵分布：陸地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。⑶中國載人航天歷程：2003.10.15，楊利偉，神舟5號飛船；2005.10.12，聶海勝、費俊龍，神舟6號飛船；2008.9.25，翟志剛、劉伯明、景海鵬，神舟7號飛船。2、七大洲和四大洋表示范圍大或小表示內容詳或略大比例尺小詳細小比例尺大簡略圖幅一樣大情況下，比例尺越大，反映