《做學習的主人》教案1

1、《做學習的主人》教案《做學習的主人》教案教學目標教學目標情感、態(tài)度與價值觀：愿意與同學交流自己學習上的困難，愿意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。能力：能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議。學會合理安排和利用時間，提高學習效率。知識：知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。知道學習、做事要抓緊時間。教學重點教學重點使學生能正確地認識和對待學習困難，掌握解決學習困難的一些較為有

2、效的可行性方法。感受每一分鐘的寶貴，學會合理安排時間，提高學習效率。教學難點教學難點使學生初步具有克服困難的勇氣與堅強的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學準備教學準備教師準備：教學課件。學生準備：回憶學習中遇到過哪些困難，自己是怎樣克服的。課時安排課時安排2課時。第1課時完成話題“學習不怕難”的教材內(nèi)容。第2課時完成話題“時間的奧秘”的教材內(nèi)容。教學過程教學過程第1課時課時活動一活動一現(xiàn)場小調(diào)查現(xiàn)場小調(diào)查1學生閉上眼睛，聽老師的問題，如果答

3、案是肯定的就舉手，如果答案是否定的就不舉手。（1）你是否在學習上遇到過困難？（2）你是否覺得進入三年級，學習上比一、二年級更有難度了？【設計意圖：引導學生學會利用時間，提高效率?！炕顒佣顒佣m(xù)編故事續(xù)編故事[播放動畫：時間老人的禮物]引導學生結(jié)合情境進行討論：鐘姑娘是什么意思？如果這樣下去他倆各會怎樣？讓我們將故事續(xù)編下去。[播放動畫：時間老人的禮物（續(xù)）]討論：明明他為什么哭了？他是真的比今今笨嗎？小結(jié)：小時候是否抓緊時間，努力學習

4、，對今后的影響非常大，即古人常說的：“少壯不努力，老大徒傷悲?！保ò鍟簳r間寶貴）【設計意圖：讓學生進一步體會珍惜時間的重要性?！炕顒尤顒尤龖撛趺醋鰬撛趺醋鯷播放動畫：應該怎么做]引導學生結(jié)合情境進行討論：小軍應該怎樣合理安排時間？如果你是芳芳你會怎么做？小結(jié)：我們在學習時，要根據(jù)自己的情況，學會合理安排時間，既能充分利用時間，又能做到勞逸結(jié)合，科學用腦。（板書：合理安排）【設計意圖：引導學生學會合理安排時間?！堪鍟O計板書設計時