《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題庫(kù)

1、1《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題庫(kù)一、填空題（每題1分）1、創(chuàng)新能力是指發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、產(chǎn)生新（思路）、提出新觀點(diǎn)、找出新辦法的能力。2、（創(chuàng)新勞動(dòng)）（創(chuàng)新勞動(dòng)）是勞動(dòng)的階段性發(fā)展，是對(duì)于同質(zhì)勞動(dòng)的超越。3、熊彼特提出：創(chuàng)新是把一種新的生產(chǎn)要素和新的生產(chǎn)條件“新結(jié)合”引入（生產(chǎn)體系）（生產(chǎn)體系）。4、國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、企業(yè)管理、和（科學(xué)技術(shù)）（科學(xué)技術(shù)）三大要素構(gòu)成。5、簡(jiǎn)言之，創(chuàng)新技法就是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)

2、出來(lái)的一些（原理）（原理）、技巧和方法。6、（還原法）（還原法）也稱為原點(diǎn)回歸法。它通過(guò)把創(chuàng)造的起點(diǎn)回歸到創(chuàng)造的原點(diǎn)，從而幫助創(chuàng)造者克服習(xí)慣性思維。7、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的（靈魂）（靈魂），是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。8、（信息整合能力）（信息整合能力）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進(jìn)行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。9、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅要考慮投入或產(chǎn)出多少，更重要的是要考慮收益的問(wèn)題（效益原則）（效益原則）。

3、10、（理論聯(lián)系實(shí)際）（理論聯(lián)系實(shí)際）是人類認(rèn)識(shí)或?qū)W習(xí)活動(dòng)的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。11、新時(shí)期專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，（創(chuàng)新能力）（創(chuàng)新能力）是新時(shí)期專業(yè)技術(shù)人員必備的核心能力之一。12、多向思維也叫（發(fā)散思維）（發(fā)散思維）、輻射思維或擴(kuò)散思維。13、側(cè)向思維的運(yùn)用方式有三種：1、（側(cè)向移入）（側(cè)向移入），2、側(cè)向轉(zhuǎn)換，3、側(cè)向移出。14、（形象思維）（形象思維）就是依據(jù)生活中的各種現(xiàn)象加以選擇、分

4、析、綜合，然后藝術(shù)加工的思維方式。15、理論一般可以理解為（原理）（原理）的體系，是系統(tǒng)化的理性認(rèn)識(shí)。16、（創(chuàng)新思維）（創(chuàng)新思維）是指在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智力基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種科學(xué)思維方法，創(chuàng)造出新成果的思維活動(dòng)。17、創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識(shí)的（總量），不斷推進(jìn)人類認(rèn)識(shí)世界的水平。18、學(xué)習(xí)能力的三個(gè)重要特征：1、（自主性）（自主性），2、能動(dòng)性，3、創(chuàng)造性。35、我國(guó)著名教育家陶行知認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的（C）對(duì)國(guó)家富強(qiáng)和民族興亡有

5、重要意義。A、愛(ài)國(guó)主義B、學(xué)習(xí)能力C、創(chuàng)新能力D、吃苦能力6、專業(yè)技術(shù)人員實(shí)習(xí)創(chuàng)新的過(guò)程：1、產(chǎn)生靈感。2、（D）。3、驗(yàn)證創(chuàng)新構(gòu)思。4、總結(jié)反饋。A、分析總結(jié)B、發(fā)表論文C、科研實(shí)驗(yàn)D、提出創(chuàng)新構(gòu)想7、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略是指企業(yè)進(jìn)行（D）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的謀劃。A、科研開(kāi)發(fā)B、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)C、推廣銷售D、技術(shù)創(chuàng)新8、（C）是人類認(rèn)識(shí)或?qū)W習(xí)活動(dòng)的普遍規(guī)律之一，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。A、科學(xué)實(shí)驗(yàn)B、理論學(xué)習(xí)C、理論聯(lián)系實(shí)際D、數(shù)據(jù)分析9、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

6、，目的是要使專業(yè)技術(shù)人員獲得理論和（D）相結(jié)合的比較完全的知識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。A、實(shí)際B、經(jīng)驗(yàn)C、工作D、實(shí)踐10、（A）是指專業(yè)技術(shù)人員將各種信息進(jìn)行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。A、信息整合能力B、信息分析能力C、加工創(chuàng)造能力D、綜合利用能力11、（C）泛指在創(chuàng)新思維過(guò)程中所需要運(yùn)用的、能直接或間接地起到某種開(kāi)拓和突破作用的各種思維方法。A、科學(xué)思維B、數(shù)理思維C、創(chuàng)新思維D、改造思維12、創(chuàng)造性思維可以不