《勤儉節(jié)約》-教案

1、“勤儉節(jié)約從我做起”行為習慣養(yǎng)成教育教案合肥市新莊小學高嬋婕教學目的：教學目的：1、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統。2、明確勤儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立節(jié)約行動的目標和信念。3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。教學過程：教學過程：一、談話導入1、導入：同學們，老師

2、今天在校門口聽到兩個同學的對話，想和同學們一起交流一下。誰來讀一讀？2、指名讀（甲：默默，你在干嘛呢？乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準備扔了。甲：那是不是有點浪費啊？乙：嗨，有什么浪費的啊！現在，我們的物質生活如此豐富，哪里還在乎這一點點??！節(jié)約已經是過去的事情了甲：也是，國家現在也提倡超前消費，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)約了！）3、你同意他們的觀點嗎？為什么？?辦公室里不見天日的工作者所以，同學們，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢

3、來浪費嗎？五、節(jié)儉的故事其實不止是我們，古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約，讓我們一起來看看他們是怎么做的吧！1、毛澤東的勤儉節(jié)約。2、伊麗莎白二世的節(jié)約。3、豐田公司在成本管理上的節(jié)約。六、我們該怎么做？?上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離扇?！薄?放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器開關?提倡節(jié)約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。?加入光盤行動，拒絕餐飲浪費，吃不完的打包，厲行節(jié)約，文明用餐，節(jié)約為