勤儉節(jié)約活動總結

1、勤儉節(jié)約活動總結勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質的象征。為響應國家建設節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?，F(xiàn)將次項工作總結如下：學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們

2、物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導者和踐行者。我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節(jié)約活動，從我

3、做起、從身邊的點滴做起。2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。3、結合學校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導節(jié)約之風。4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。5、組織班級學生在勤儉節(jié)約宣傳標語中簽字。通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學牢記，以便在日后的學習和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，口號如下

4、：勤儉節(jié)約，愛我校園活動總結勤儉節(jié)約，愛我校園活動總結勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著現(xiàn)在社會經(jīng)濟的高速發(fā)展與科學技術的飛速進步，每個學生的家庭生活都在不斷地進步，出現(xiàn)了越來越多的：小公主、小王爺，隨之學生們對物質方面的要求也越來越高，有些同學養(yǎng)成了鋪張浪費、不愛勞動的“好”習慣很多中學生追求安逸舒適、享樂的生活不勞而獲的思想濃厚勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不僅可以避免一些不必要的浪費，對自己的將來的發(fā)展也是

5、很好的！號召全體同學增強時代責任感，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節(jié)約型社會建設，營造節(jié)約型校園氛圍。我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片