《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、義務(wù)義務(wù)教育教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教科教科書小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)（上）第一冊(cè)（上）語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一（口語(yǔ)交際）（口語(yǔ)交際）—《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)京山小學(xué)京山小學(xué)李婷李婷青云譜區(qū)首屆網(wǎng)上“優(yōu)秀新課標(biāo)教案”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始！哭、拍左肩、抬頭、坐下、舉右手、閉左眼、低頭、起立（學(xué)生一邊玩一邊笑，還有些手忙腳亂。）2、談話談話激趣：激趣：師：你們覺(jué)得這個(gè)游戲怎么樣？（生：太有意思了。）師：對(duì)，這真是一個(gè)有趣的游戲?。ò鍟骸坝?/p>

2、趣的”）今天，這堂口語(yǔ)交際課咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)有趣的游戲，請(qǐng)大家跟我讀──“有趣的游戲”（生：有趣的游戲）師：注意把每個(gè)字都讀準(zhǔn)，再來(lái)一次──（生：有趣的游戲）師：現(xiàn)在，請(qǐng)你想一想自己從前玩過(guò)什么游戲？（生紛紛舉手）師：請(qǐng)問(wèn)你玩過(guò)什么游戲？生1：“我玩過(guò)老鷹抓小雞的游戲?！鄙?：“我玩過(guò)木頭人的游戲?！睅煟耗銈兌贾煌孢^(guò)一種游戲嗎？能不能用這種句子試著說(shuō)一說(shuō)：課件出示句式“我玩過(guò)（）和（）的游戲?！鄙?：我玩過(guò)丟手絹和老鷹抓小雞的游戲。學(xué)生說(shuō)的

3、有些結(jié)結(jié)巴巴。師：別著急我們一起來(lái)。（老師適時(shí)提示、鼓勵(lì)，學(xué)生第二次說(shuō)的很流利）師：你瞧，我們倆合作了，這話就說(shuō)的非常完整了。還有誰(shuí)來(lái)試試？生2：我玩過(guò)瞎子摸人和老鷹抓小雞的游戲。生3：我玩過(guò)跳房子和老鷹抓小雞的游戲。師：小評(píng)委，她的表現(xiàn)怎么樣？學(xué)生小評(píng)委：她的聲音真響亮。師：對(duì)，小朋友們說(shuō)話的時(shí)候也要像她一樣，讓大家都聽(tīng)清楚。（獎(jiǎng)勵(lì)小紅星）誰(shuí)能像她一樣說(shuō)得大聲、有條理；聽(tīng)得認(rèn)真、守紀(jì)律，就能得到老師的小紅星！生4：我玩過(guò)跳皮筋和丟手絹