《有趣的動(dòng)物》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《有趣的動(dòng)物有趣的動(dòng)物》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)興國縣第五小學(xué)興國縣第五小學(xué)孫沉香孫沉香教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)向大家介紹動(dòng)物的特。正確流利地表達(dá)做到聲音響亮態(tài)度自然大方。2.在交流、傾聽中了解一些有趣的動(dòng)物知識(shí)。3.在引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)他們探究有趣的動(dòng)物。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明聽眾，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備:1.課前指導(dǎo)學(xué)生以詢問、閱讀

2、、收看影視或網(wǎng)上查詢等方式收集與本課相關(guān)的圖片或文字資料。2.請(qǐng)學(xué)生選擇一樣自己喜歡的動(dòng)物做頭飾。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程:一、圖片激趣一、圖片激趣導(dǎo)入課題導(dǎo)入課題1.（播放動(dòng)物圖片）教師引用書中的第一段話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎，在動(dòng)物王國里，鸚武能學(xué)人說話，螢火蟲的尾巴能發(fā)出微弱的光亮松鼠的尾巴好像降落傘，大象能幫人搬運(yùn)東西，經(jīng)過訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路……2.交流看后感受。師小結(jié)：真是不看不知道，動(dòng)物世界真有趣，真

3、奇妙！今天我們就來聊聊——有趣的動(dòng)物。3.揭示課題——《有趣的動(dòng)物》4.師板書課題，學(xué)生書空。（1）學(xué)生拿出動(dòng)物圖片，與同桌交流。（2）指名介紹自己喜歡的動(dòng)物的外形。5.師生共同交流小貓的生活習(xí)性。6.學(xué)生介紹自己了解了哪些的動(dòng)物的生活習(xí)性？（1）指名反饋。（2）教師評(píng)價(jià)。四、組內(nèi)交流，生生互動(dòng)四、組內(nèi)交流，生生互動(dòng)1.出示課件：袋鼠。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽袋鼠媽媽是怎么來介紹自己的。2.（播放袋鼠錄音）大家好，我是袋鼠媽媽。我是動(dòng)物王國中的“

4、跳高健將”和“跳遠(yuǎn)能手”。你們看，我前腿短、后腿長，還有一條長長的尾巴幫助我維護(hù)身體的平衡。最有趣的是我的肚子上有一個(gè)袋子，里面裝著我的寶寶—小袋鼠。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？那你們誰愿意和我做朋友？讓我了解你。（1）讓學(xué)生說說聽明白了些什么？（2）指名反饋。（教師總結(jié)）3.學(xué)生用袋鼠媽媽的方式來介紹自己喜歡的動(dòng)物。（第四關(guān)：動(dòng)物介紹會(huì)）（1）學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)剟?dòng)物的樣子、生活習(xí)性。要求小組成員要用心聽，有不明白的地方可以隨時(shí)提問，講的同學(xué)要給予說