上海牛津英語(yǔ)初中八種時(shí)態(tài)詳解(附試卷)

1、初中英語(yǔ)八種時(shí)態(tài)歸納復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)八種時(shí)態(tài)歸納復(fù)習(xí)一、一、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)（一）定義表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或存在的狀態(tài)，還表示主語(yǔ)具備的性格和能力及客觀真理。例：Igetupat6:30inthemning.Sheisathome.(二)構(gòu)成主要用動(dòng)詞原形表示，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，在動(dòng)詞詞尾加ses。(三)句型1、肯定句：主語(yǔ)謂語(yǔ)其他。ShereadsEnglisheveryday.2、否定句：主語(yǔ)don’tdoesn’t謂語(yǔ)

2、其他。Hedoesn’tgetupat6:30inthemning.3、一般疑問(wèn)句：DoDoes主語(yǔ)V原其他？DoyoulikeEnglishYesIdo.NoIdon’t.4、特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞dodoes主語(yǔ)V原其他？WhattimedoyougetupeverymningWheredoesyourfatherwk（三）用法1、表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或存在的狀態(tài)，帶與表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)如：oftensometimesusua

3、lly，alwayseverydayyear，month）oncetwiceaweek(monthyearetc.)seldomonsundays等連用。Ileavehomefschoolatseveneverymning.2、表示客觀真理，科學(xué)事實(shí)、格言警句。Thesunrisesintheeast.日出東方。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。3、當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般將來(lái)時(shí)，那么時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句的謂

4、語(yǔ)動(dòng)詞只能用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作。Illtellhimthenewswhenhecomesback.他回來(lái)時(shí)，我將告訴他這個(gè)消息。4、僅為了描述狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等等。這里的目的是為了“描述現(xiàn)階段的動(dòng)作或狀態(tài)“，其重點(diǎn)“不是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、或進(jìn)行的狀態(tài)“。例如：Hecanspeakfivefeignlanguages.他能說(shuō)五種外語(yǔ)。Thatisabeautifulcity.那是座美麗的城市。ChangjiangRi

5、verisoneofthelongestriversinthewld.長(zhǎng)江是世界上最長(zhǎng)的河流之一。（四）動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則1、一般情況下，動(dòng)詞后直接加s如：helphelpscleancleansgivegives等。2、以s，x，ch，sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es如：dressdressesfixfixeswatchwatchesfinishfinishes等。3、以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，把y變?yōu)閕，再加es如：stu

6、dystudiesflyfliescarrycarries等。4、動(dòng)詞have遇在主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，have改為has，如：Hehasaninterestingbook.WereyouinBeijingyesterdayDidyougotothebeachyesterday4、特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞waswere主語(yǔ)其他？特殊疑問(wèn)詞did主語(yǔ)V原其他？WherewereyouyesterdayWheredidyougoyesterd

7、ay（三）用法1、表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或情況，常與明確的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：yesterdaylastweek(monthyear…)…agotheotherdayjustnowattheageof…in1980等連用。如：Attheageoftenshebegantolearntoplaythepiano.2、表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。WhenIwasachildIoftenpl

8、aythefootballinthestreet.3、在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，常用一般過(guò)去時(shí)態(tài)代替過(guò)去將來(lái)時(shí)。Hesaidhewouldn’tgoifitrained.（四）動(dòng)詞過(guò)去式的規(guī)則變化1)一般情況下在動(dòng)詞原形末尾加ed如looklooked2)結(jié)尾是字母e的動(dòng)詞加d如practicepracticed；3)結(jié)尾是“輔音字母y”的動(dòng)詞變“y”為“i”再加ed如studystudied4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾雙寫(xiě)動(dòng)詞尾的輔音字母，再加e

9、d如stopstopped。不規(guī)則動(dòng)詞表InfinitivePasttenseInfinitivePasttensecatchcaughtcomecamedodiddrawdrewdrinkdrankdrivedroveeatatefallfellamiswasarewerebeginbegunbreakbrokebringbroughtbuildbuiltbuyboughtcancould動(dòng)詞過(guò)去式的記憶口訣動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生

10、事；be用was或用werehavehas變had；謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式過(guò)去時(shí)間坐標(biāo)志；一般動(dòng)詞加ed若是特殊得硬記。否定句很簡(jiǎn)單主語(yǔ)之后didn’t添；疑問(wèn)句也不難did放在主語(yǔ)前；如果謂語(yǔ)之前有did謂語(yǔ)動(dòng)詞需還原；動(dòng)詞若是waswere否定就把not添。一般過(guò)去時(shí)練習(xí)題一、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式1look—2.live—3.stop—4.carry—5.hope—6.trip—7.call—8.finish—9.want—10.are—1