東北師范大學(xué)18春中外教育史答案

1、期末作業(yè)考核期末作業(yè)考核《中外教育史》《中外教育史》滿分滿分100100分一、名詞解釋（每題4分，共24分）1、墨子：名翟，魯國(guó)人，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)杰出的思想家、卓越的政治家、躬行實(shí)踐的偉大教育家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。墨翟“興天下之利，除天下之害”的政治思想的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是推行教育，主張“兼愛(ài)”、“非攻”，提倡節(jié)儉，主張“尚賢”，反對(duì)任人唯親。墨家思想代表平民百姓的愿望，在當(dāng)時(shí)影響很大。2、學(xué)而優(yōu)則仕：學(xué)習(xí)之余還有余力或者閑暇，就去做官（進(jìn)

2、一步推行仁義）。3、萬(wàn)木草堂我：位于中山四路長(zhǎng)興里3號(hào)。是中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)維新派創(chuàng)辦的著名學(xué)堂。4、夸美紐斯：17世紀(jì)捷克的偉大愛(ài)國(guó)者、教育改革家和教育理論家，是人類教育史上里程碑式的人物。5、人文主義教育思想：是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)思想家所提倡的新文化新思潮。6、帝國(guó)大學(xué)：簡(jiǎn)稱帝大，是指明治維新后的日本帝國(guó)，在其本土和殖民地上的中心城市所建立的，象征國(guó)家最高榮譽(yù)并具有濃厚帝國(guó)主義色彩和軍國(guó)主義性質(zhì)的，全國(guó)最頂尖的實(shí)施高等教育、

3、從事科學(xué)研究的九所國(guó)立綜合大學(xué)的統(tǒng)稱。二、簡(jiǎn)答題（每題6分，共36分）1、我國(guó)古代私學(xué)的興起、特點(diǎn)和意義是什么？答：私學(xué)的興起：（1）、士階層的崛起（4）、私學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展使得私人辦學(xué)形式一直保持下來(lái)，許多私學(xué)大師在教育過(guò)程中對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了積極研究和探討，為我國(guó)教育理論與實(shí)踐的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2、我國(guó)古代有哪幾種選士制度？請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要介紹。答：（1）、察舉制興起于漢代為推薦制度由地方官員考察本地優(yōu)秀人才推薦給朝廷供朝廷任用其標(biāo)

4、準(zhǔn)為“孝廉”即推舉孝順、公正兩種品質(zhì)的人才這種制度由于受地方大族的影響舉薦的人多是地方大戶的子弟形成了累世公卿的地方勢(shì)力.（2）、九品中正制始于曹魏興盛于南北朝為推薦評(píng)選制度由中正官對(duì)推薦人選評(píng)級(jí)一共有九個(gè)等級(jí)又叫九品官人法評(píng)完級(jí)別之后國(guó)家按照人的品級(jí)（人品）授予相應(yīng)的官職（官品）由于中正官大多由名門望族中人擔(dān)任這個(gè)制度實(shí)際上是維護(hù)門閥士族統(tǒng)治的.（3）、科舉制興起于隋朝并在其后歷代逐步完善為考試選拔制度歷代考核的內(nèi)容不完全相同（如唐代

5、還考詩(shī)歌）但是主要以儒家經(jīng)典思想為主由于科舉制的興起以血統(tǒng)維系的門閥士族逐漸崩解新興的科舉士族崛起這個(gè)制度在古代保證了社會(huì)階層的流動(dòng)性是中華文明對(duì)世界的重要貢獻(xiàn).3、簡(jiǎn)述“百日維新”教育改革的內(nèi)容及意義。答：內(nèi)容：（1）舉辦京師大學(xué)堂（2）所有書院、祠廟、義學(xué)及社學(xué)一律改為兼習(xí)中西學(xué)的學(xué)堂（3）各省設(shè)高等學(xué)堂，府城設(shè)中學(xué)，州縣設(shè)小學(xué)（4）鼓勵(lì)私人開(kāi)辦學(xué)堂（5）設(shè)立翻譯、醫(yī)學(xué)、農(nóng)、商、鐵路、礦、茶務(wù)及蠶桑速成學(xué)堂（6）派遣皇族宗室出國(guó)游歷