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1、【奧鵬】[東北師范大學(xué)]比較教育概論19春在線作業(yè)2試卷總分:100得分:100第1題1992年,美國馬里蘭州的巴爾的摩市率先進(jìn)行了一項(xiàng)教育改革試驗(yàn),將9所公立學(xué)校移交給私營的教育管理公司經(jīng)營,這類學(xué)校后來被稱為()。A、公立學(xué)校B、特許學(xué)校C、私立學(xué)校D、私營學(xué)校正確答案:B第2題德國中學(xué)教師的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)大都是()A、綜合性大學(xué)B、中等師范學(xué)校C、師范專科學(xué)校D、高等師范學(xué)院正確答案:A第3題“打破了傳統(tǒng)的學(xué)科理論體系,提倡按專業(yè)的實(shí)用
2、要求重新組合課程,將知識(shí)和技能融為一體,整個(gè)教學(xué)或培訓(xùn)過程都是以現(xiàn)場教學(xué)為主,以實(shí)際操作、技能訓(xùn)練為核心,職業(yè)崗位的針對性極強(qiáng)?!边@是那種職業(yè)教育課程模式()A、國際勞工組織的MES模式B、德國的獨(dú)具特色的雙元制課程C、北美盛行的CBE模式D、三段式課程模式正確答案:A第4題世界中等學(xué)校課堂教學(xué)的主要形式是()A、班級(jí)授課制B、小組化教學(xué)C、個(gè)體化教學(xué)D、分化教學(xué)正確答案:A第5題德國采用將在企業(yè)里進(jìn)行的職業(yè)技能和相關(guān)工藝知識(shí)的教育與在
3、職業(yè)學(xué)校里進(jìn)行的職業(yè)專業(yè)理論和普通文化知識(shí)的教育結(jié)合起來培養(yǎng)職業(yè)人才的教育制度,我們稱之為()A、企業(yè)職業(yè)教育B、學(xué)校職業(yè)教育C、雙元制職業(yè)教育D、社會(huì)職業(yè)教育正確答案:C第11題日本保育所的入園條件是()。A、家人因故無法照看的兒童B、只要年齡在3歲到不滿6歲之內(nèi)即可C、需要提供父母雙方工作證明D、只要年齡在0歲到不滿6歲之內(nèi)即可正確答案:AC第12題世界職業(yè)技術(shù)教育的改革與發(fā)展出現(xiàn)了以下一些趨勢()A、傳統(tǒng)意義上的中等職業(yè)技術(shù)教育出
4、現(xiàn)萎縮的趨勢B、高等職業(yè)技術(shù)教育有了較大發(fā)展C、職業(yè)技術(shù)教育觀念發(fā)生了變化D、適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)條件下的市場特點(diǎn),加強(qiáng)普通教育,拓寬專業(yè),以職業(yè)類或職業(yè)面代替狹窄的專業(yè)正確答案:ABCD第13題傳統(tǒng)的職業(yè)教育“三段式”課程模式是指()A、文化課B、專業(yè)基礎(chǔ)課C、專業(yè)課D、實(shí)習(xí)課正確答案:ABC第14題日本1949年制定的《教職員許可法》中規(guī)定,要獲得教師許可證,必須學(xué)習(xí)一定的科目,這些科目包括()A、一般教育科目B、共同科目C、教育專門科目D、
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