為——點(diǎn)贊半命題作文

1、半命題作文“為半命題作文“為_(kāi)___________點(diǎn)贊”（作文指導(dǎo)）點(diǎn)贊”（作文指導(dǎo)）真題回放：“為這些善良的人點(diǎn)贊”、“為我們偉大的祖國(guó)點(diǎn)贊”、“為美好的青春點(diǎn)贊”……最近“點(diǎn)贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語(yǔ)。在《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“2013年十大流行語(yǔ)”中，“點(diǎn)贊”名列其中。那么，在你的生活中有值得點(diǎn)贊的人和事嗎？請(qǐng)以“為_(kāi)____點(diǎn)贊”為題寫(xiě)一篇作文，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外體

2、裁不限；③不得套作仿作；④字?jǐn)?shù)在600字以上。寫(xiě)作指導(dǎo)：1.準(zhǔn)確解題，補(bǔ)出個(gè)性。這是一道半命題作文，解題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊”的意思。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊”的含義，即對(duì)生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛(ài)、贊美之情。因此，“為_(kāi)____點(diǎn)贊”這道作文題實(shí)際上就可以替換為“為_(kāi)____贊嘆”、“為_(kāi)____鼓掌”、“為_(kāi)____叫好”等題目。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點(diǎn)贊的人、事、社會(huì)現(xiàn)象

3、進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊”、“為光盤(pán)行動(dòng)點(diǎn)贊”。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨(dú)特的個(gè)性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比如同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，你若把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點(diǎn)贊”，效果就不一樣。所以，同學(xué)們補(bǔ)題時(shí)要盡量補(bǔ)出新意。2.立意求高，素材求新。文題中“點(diǎn)贊”這個(gè)關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無(wú)疑是準(zhǔn)確的，

4、但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無(wú)私點(diǎn)贊，那立意自然高人一籌。3.構(gòu)思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫(xiě)成記敘文，在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢(shì)；更要對(duì)文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過(guò)渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比如寫(xiě)“為‘吝嗇’的表妹點(diǎn)贊”這篇作文，就可以“誤會(huì)”為線索，先寫(xiě)表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫(xiě)表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫(xiě)表妹在愛(ài)心行動(dòng)中捐款第一，打

5、破誤會(huì)；最后寫(xiě)“我”理解表妹，解除誤會(huì)，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。如果寫(xiě)成議論文，可先亮出觀點(diǎn)，然后運(yùn)用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進(jìn)行論證，最后小結(jié)點(diǎn)題，一氣呵成。也可從生活現(xiàn)象入手，引出話題，展開(kāi)論述，最后得出觀點(diǎn)，余味無(wú)窮。范文一1.1.為自己點(diǎn)贊為自己點(diǎn)贊小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最美

6、的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。在學(xué)校里，看見(jiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無(wú)地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)??！在學(xué)校里舉行寫(xiě)字比賽、作文比賽，都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個(gè)女冠軍哩！其實(shí)，我也不差?。∈裁醇疾蝗缛?，都只是一些

7、客套話。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話：“愛(ài)是不需要理由的”。同樣，愛(ài)自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒有人說(shuō)，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺(jué)，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂(lè)。每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自

8、己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。朋友，你對(duì)自己有信心嗎？如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！為慈祥的爸爸點(diǎn)贊，為好心的男人點(diǎn)贊，更要為這篇成功的文章點(diǎn)贊，為這個(gè)憧憬人間美好情感的作者點(diǎn)贊。這篇

9、文章的出現(xiàn)，這幾個(gè)贊的點(diǎn)出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價(jià)值觀：人的一生總會(huì)有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經(jīng)高高在上，光彩照人，但此時(shí)，你落到了需要向社會(huì)求助地步。無(wú)論多么悲慘，無(wú)論別人如何看你，你都應(yīng)該在心中為自己點(diǎn)贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環(huán)境。點(diǎn)贊，無(wú)需多高的點(diǎn)擊率，也無(wú)需多么心動(dòng)的評(píng)論，做好自己，為自己點(diǎn)贊，拋開(kāi)他人的觀點(diǎn)，做好自己，努力奮斗！點(diǎn)贊，已不只只是一種社交方式，也不只只是在網(wǎng)絡(luò)上，用心為自己身邊的一

10、切點(diǎn)贊，發(fā)現(xiàn)身邊包括自己在內(nèi)的所有美好，你會(huì)為這些所感動(dòng)，與此同時(shí)，你的心也會(huì)變得更加澄清，美好！范文四4.4.為你點(diǎn)贊為你點(diǎn)贊打開(kāi)手機(jī)，忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片，它已收獲了無(wú)數(shù)點(diǎn)贊——那是一棵松樹(shù)。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹(shù)干……那一次，我外出游玩，漫步于林間。正值烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，卻有參天巨樹(shù)，撐著綠色大傘，為我遮陽(yáng)。日光透過(guò)一簇簇綠葉在地面上凝成無(wú)數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前

11、行，鳥(niǎo)鳴聲、蟲(chóng)叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。忽地，周圍樹(shù)木少了許多，一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒(méi)有的綠傘的遮擋，太陽(yáng)釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的眼前出現(xiàn)了一棵樹(shù)，那棵樹(shù)獨(dú)自立在草叢中，如仙鶴立于群雞之中，煞是突兀。我奔至樹(shù)下，有樹(shù)蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時(shí)退去幾分。我抬頭細(xì)看，那是濃密的松葉，雖然葉片細(xì)小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風(fēng)的感覺(jué)。我輕輕摘下一片，它是那么纖細(xì)，但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。欣喜的目光順著油光發(fā)亮

12、的松葉向下滑落，掃過(guò)樹(shù)干。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹(shù)干上。那是多么慘不忍睹的枯敗!樹(shù)干不知怎的被削去一大半，而所剩無(wú)幾的那一半枯木，仿佛已走到生命盡頭，蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢?？蔹S拖著新綠是那么力不從心，好像風(fēng)一吹就會(huì)灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯黃，注入源源不斷的生機(jī)，卻抹不去那份滄桑，這是多么強(qiáng)大的生命力啊!我被震撼了，被這強(qiáng)大的生命力所震撼!這幾近枯死的樹(shù)干竟能撐起如此繁茂的樹(shù)葉!我拿起手機(jī)，拍下了這震撼的畫(huà)面。樹(shù)是如

13、此，人亦是如此。自古以來(lái)，多少人“樹(shù)干”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴(yán)重癱瘓卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作的貝多芬……這需要多么堅(jiān)定的意志力和多么強(qiáng)大的生命力!松，我為你點(diǎn)贊那些松一般的人們，我為你們點(diǎn)贊!范文五5.5.為你點(diǎn)贊為你點(diǎn)贊這天早晨，班主任王老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個(gè)子高矮、成績(jī)好壞為標(biāo)準(zhǔn)排座位……”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼

14、自己的同桌，等待老師繼續(xù)說(shuō)下去。王老師偏偏欲言又止?！耙暳Σ畹淖懊?，視力好的坐后面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人?！皞€(gè)子矮的坐前面，個(gè)子高的坐后面?！比诵」泶蟮摹靶±钭印遍_(kāi)始替老師拿主意了?！安灰詡€(gè)子高矮排座位，請(qǐng)大家聽(tīng)好要求再提建議！”王老師糾正道?！鞍茨挲g排序！”“按先來(lái)后到排序！”王老師啟發(fā)大家：“有點(diǎn)創(chuàng)意好不好！大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維?！薄耙蚤L(zhǎng)相美丑排序吧，男的看誰(shuí)帥，女的看誰(shuí)靚！”自詡為年級(jí)“一哥”的張同學(xué)果