烏塔教學(xué)設(shè)計

1、27﹡《烏塔》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)獨立生活、自強自立的意識。教學(xué)重難點：1、培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生從課文的敘述的描寫中了解人物特點，并在閱讀后與同學(xué)交流自己的見解。一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課1、孩子們，你們喜歡旅游嗎？都到過了哪些地方，是和誰一起去的？如果讓你獨自一人出遠門或去旅游，你們敢不敢去呢？2、孩子們，有這么一個孩子呀，她非常了不起，能一個人獨自到歐洲去旅游

2、，你們想和她成為朋友嗎？這節(jié)課，我們就一起來認識一位德國小姑娘（板書：烏塔）和她交個朋友，看看她是怎樣去旅游的，她有什么值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文，看看課文中的烏塔給作者留下什么印象。二、初步學(xué)習(xí)課文感知1、生自由地讀課文，要求你們把字音讀準，把句子讀通順。2、檢查生詞情況：筋疲力盡、愜意、號碼、反駁、邏輯、語塞、結(jié)結(jié)巴巴。3、快速瀏覽課文，想一想課文寫了什么事？（寫的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事）三