義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)試試卷評(píng)價(jià)報(bào)告

1、五年級(jí)科學(xué)學(xué)科縣（區(qū)）學(xué)生學(xué)業(yè)水測(cè)試五年級(jí)科學(xué)學(xué)科縣（區(qū)）學(xué)生學(xué)業(yè)水測(cè)試試卷（題）質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告試卷（題）質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告為貫徹落實(shí)國(guó)家、省《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉的辦法》，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試管理工作，建立義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)體系的有關(guān)精神，全面了解我市義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題命制的狀況，為促進(jìn)我市義務(wù)教育的持續(xù)、健康、均衡發(fā)展提供依據(jù)，開(kāi)展了本次試卷（題）的評(píng)

2、估工作。根據(jù)市教育局的安排，我們組織了小學(xué)科學(xué)學(xué)科專家組，在新課程理念的指導(dǎo)下，按照相關(guān)文件精神，本著實(shí)事求是、公正公平、科學(xué)準(zhǔn)確的原則，對(duì)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試13個(gè)縣（市、區(qū)）的試卷進(jìn)行了全面、認(rèn)真、客觀地分析與評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將評(píng)價(jià)組的有關(guān)意見(jiàn)整理如下：一、材料報(bào)送情況一、材料報(bào)送情況（一）整體情況（一）整體情況根據(jù)省教育廳教科院《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷評(píng)價(jià)工作的通知》和市教育局的有關(guān)要求，全市13個(gè)縣均從《命題

3、規(guī)劃》、《雙向細(xì)目表》、《2013—2014學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試試卷》、《試卷自評(píng)報(bào)告》以及《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》五方面對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)試工作進(jìn)行了嚴(yán)密組織，工作扎實(shí)、細(xì)致。具體的材料報(bào)送情況見(jiàn)下表：表1：五年級(jí)小學(xué)科學(xué)學(xué)科材料報(bào)送情況統(tǒng)計(jì)表應(yīng)報(bào)試題命制規(guī)劃試卷雙向細(xì)目表自評(píng)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)報(bào)比率實(shí)報(bào)比率實(shí)報(bào)比率實(shí)報(bào)比率實(shí)報(bào)比率合計(jì)1313100%13100%13100%1292.3%1184.6%“表1”材料報(bào)送數(shù)據(jù)顯示，全市13個(gè)縣（市、區(qū)）都提交

4、了材料，參評(píng)13個(gè)縣（市、區(qū)）都制定了命題規(guī)劃，其中芮城、垣曲、平陸、夏縣、新絳幾個(gè)縣的命題規(guī)劃相近具體，從命題的指導(dǎo)思想、命題原則、內(nèi)容規(guī)劃、試題結(jié)構(gòu)、命題要求、考試形式等方面進(jìn)行了詳細(xì)具體的規(guī)劃，符合課改精神，體現(xiàn)時(shí)代特色，使得命題方向明確，操作性強(qiáng)，科學(xué)嚴(yán)密，體現(xiàn)了對(duì)命題工作的高度重視和扎實(shí)嚴(yán)密的工作態(tài)度。如圖：但是，從命題規(guī)劃中也暴露出一些問(wèn)題：⑴個(gè)別縣（市、區(qū)）命題規(guī)劃存在應(yīng)付現(xiàn)象，只有短短的一頁(yè)，三百字左右。如：臨猗縣、鹽湖

5、區(qū)。⑵部分縣區(qū)命題規(guī)劃空洞無(wú)物，只是給出了指導(dǎo)思想和內(nèi)容規(guī)劃沒(méi)有聯(lián)系本縣實(shí)際，缺乏對(duì)命題的深入思考和研究，對(duì)命題的指導(dǎo)性不強(qiáng)，需在今后的工作中更進(jìn)一步改進(jìn)。⑶命題規(guī)劃與試卷分析放在一起寫(xiě)，未能準(zhǔn)確理解命題規(guī)劃對(duì)測(cè)評(píng)考試工作的重要指導(dǎo)意義。如聞喜縣。2、雙向細(xì)目表、雙向細(xì)目表全市各縣（市、區(qū)）都采用了雙向細(xì)目表的形式，對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)、題型、難易以及檢測(cè)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行合理的規(guī)劃定位，這方面的工作，避免了命題過(guò)程中的重復(fù)、混亂、偏離等現(xiàn)象，