義務(wù)教育階段學(xué)生傷害事故防范制度研究.pdf

1、本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：l。簽字日期：Ⅶ年么月乙日：、夕玉l導(dǎo)師簽名：捌手簽字日期：參。If年鄉(xiāng)局21日摘要隨著依法治國進(jìn)程的

2、不斷推進(jìn)，教育法律法規(guī)、民事法律法規(guī)等不斷完善并逐漸深入人心，平等、權(quán)利等法的觀念逐漸成為國民的意識，人們對生命、健康、人權(quán)等的關(guān)注程度也在不斷提升。各種學(xué)生傷害事故防范、處理，也是受到社會關(guān)注的問題之一。關(guān)于學(xué)生傷害事故的防范、處理等理論和實(shí)踐上的進(jìn)步，與法治國家建設(shè)的進(jìn)程緊密相依，在一定程度上也反映著法治國家建設(shè)的進(jìn)程和成就。我國法治國家建設(shè)起步晚，教育法制化程度并不高，導(dǎo)致在學(xué)生傷害事故問題上，相關(guān)法律法規(guī)仍是較欠缺，不能理順學(xué)生

3、、學(xué)校、家庭、國家、社會之法律關(guān)系，不能明確相關(guān)各方之相應(yīng)法律職責(zé)和責(zé)任范圍，對學(xué)生傷害事故的救濟(jì)機(jī)制和責(zé)任追究也極不規(guī)范、科學(xué)和健全，等等，這些對于我國學(xué)生傷害事故的有效防范、義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)都是極為不利的。學(xué)生傷害事故案件的報(bào)道常常見諸報(bào)端，并在社會上引起強(qiáng)烈反映和激烈的討論。學(xué)生傷害事故給學(xué)生本人、家庭及學(xué)校都造成了極大的傷害，因此如何防范中小學(xué)學(xué)生傷害事故的發(fā)生也已成為社會關(guān)注、家長關(guān)心、學(xué)校擔(dān)心的一個重大問