九年級期末考試語文試卷

1、九年級期末考試語文試卷一、語文積累與綜合運用(35分)1閱讀下面的片段，按要求回答。（5分）信息時代的人們走進了零距離的地球村落，那封從遙遠的年代shānshān而來的家書，成了二十世紀最美麗的回憶……讀魯迅給許廣平的信，可以發(fā)現(xiàn)這位偉大的思想家、文學(xué)家對黑暗勢力的抗爭是何等沉著和堅韌；讀巴金給肖珊的家書，可以發(fā)現(xiàn)有情人如何將崇敬和愛慕連在一起，并在飽經(jīng)滄桑中擁有了相濡以沫的摯愛；讀……一封封家書走出了家門，便成了一種文化、一種養(yǎng)料，她

2、不僅滋潤了一個家庭的成長，亦為后人留下了一座座“潔白的紀念碑”。（1）文中拼音處應(yīng)補寫的漢字是：姍姍（１分）（2）給“相濡以沫”的“濡”字注音：。請再寫一個與該成語意思相近的四字短語(包括成語)：。（２分）（3）根據(jù)你在本學(xué)期學(xué)過的幾封家書，任選一個你感受最深的家書，再仿寫一句：（2分）2根據(jù)語境默寫你學(xué)過的古詩詞。(10分)高貴的心靈總是把個人的命運與國運的興衰聯(lián)系在一起，所以就會有范仲淹“濁酒一杯家萬里，”的沉郁悲愴；有辛棄疾“了卻

3、君王天下事，”的忠心耿耿；有楊炯“，風(fēng)多雜鼓聲”的豪情壯志。詩意的心靈總會感受到生活的瑰麗多彩，所以就會有溫庭筠筆下的“，”這朦朧殘月凄清白霜的早行圖景；有劉方平筆下“，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)。敏感的心靈總是將個人的悲欣投影到時光風(fēng)物的描摹上，所以就會有李清照“，，人比黃花瘦”的憔悴；有李白“花間一壺酒，”的孤寂；有蘇軾“，村南村北響繰車”的祥和。3讀一本書，就要有一本書的積累?！端疂G》是我們初中階段必讀書目，它是寫英雄們走上反抗的

4、道路雖各有不同的原因和不同的情況，但在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。請各用一句話分別舉出三個人物是如何被“逼上梁山”的。（6分）4按要求完成第（1）—（4）小題。（14分）家鄉(xiāng)，總會傳遞一種淳樸、真摯和濃濃的親情，這是一種來自祖先遙遠的血管里的神秘力量，它把世世代代子孫凝聚在一起，讓我們充滿自豪和希望。為迎接祖國六十華誕九年級（1）班小芳等幾位同學(xué)籌備舉辦一個以“錦繡合肥”為主題的小型報告會，向外地來賓和全校同學(xué)推介合肥的名人、景觀

5、和特產(chǎn)，以此推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展。（1）假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導(dǎo)，于是找到教語文的王老師，說：(3分)（2）此次學(xué)校邀請了上海教育界的幾位專家來我們合肥旅游觀光，學(xué)校請你去接待他們，在歡迎儀式上，你會致一段怎樣簡潔得體的歡迎詞？（4分）（3）報告會上有一項是向全校師生介紹“名人與合肥”，但幾位同學(xué)為到底介紹哪一位名人而爭執(zhí)不下，小芳想聽聽你的意見，你對小芳說“我建議推介____________________（

6、填人名），因為(4分)②正收拾垃圾的女人被嬉戲聲吸引，扭過頭看，繼而定定地站著笑。9閱讀下面的詩歌材料，并結(jié)合你對本文主旨的領(lǐng)悟，對“幸福”做出你的闡釋。（5分）材料：河的此岸暗自嘆息“我相信一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆:“唉也許幸福盡在對岸?！薄└隊枴跺e覺》【二】另一種珍愛（20分）喬葉①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事，感動之余我忽然想到：人真是太脆弱了

7、，似乎總是需要通過別人的言語和感情才能肯定自己熱愛自己，如果有一天沒有一個人去關(guān)懷你愛護你傾聽你鼓勵你——人生中必定會有這樣的時候，那時你怎么辦呢？②我深深記著一位老音樂家心酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草，等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：怎么會老呢，每天鍘草我都是按44拍鍘的。為此，我愛上了這位并不是很著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。③我同樣深深地記著另一位音樂家——

8、杰出的女鋼琴家顧圣嬰，我不止一次為她扼腕嘆息，她在“文革”初期自殺了，我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候，她便毀滅了自己。④為什么不學(xué)會愛自己呢？⑤學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己，這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠伴隨我們，我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可

9、能，這時候我們必須學(xué)會為自己修枝打杈尋水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。⑥學(xué)會愛自己，不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐這人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥

10、聲如洗的清晨。⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？⑧學(xué)會愛自己，這不是一種羞恥，而是一種光榮，因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重，這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強壯，可以讓我們在無房可居的時候，親自去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。⑨學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。（摘