人教版 小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)上冊(cè) 作業(yè)本 第13課 釣魚(yú)的啟示 答案

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作業(yè)本第13課釣魚(yú)的啟示答案1313釣魚(yú)的啟示釣魚(yú)的啟示1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（彩色）的漣漪（平靜）的湖面（皎潔）的月光（不停）地甩動(dòng)（熟練）地操縱（得意）地欣賞2、選詞填空。劇烈激烈強(qiáng)烈（1）飯后不宜做（劇烈）運(yùn)動(dòng)。（2）（激烈）的戰(zhàn)斗打響了，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)奮不顧身沖鋒在前。（3）今天的陽(yáng)光特別（強(qiáng)烈）刺得人睜不開(kāi)眼。告誡告訴（1）長(zhǎng)輩和老師都再三（告誡）我們：不要跟陌生人走。（2）請(qǐng)你（告訴）大家馬上去大

2、禮堂集合。啟示啟事（1）這次泥石流事件，給人們一個(gè)（啟示）：人類不愛(ài)護(hù)自然，自然就會(huì)懲罰人類。（2）有人在小區(qū)門口張貼了一張尋狗（啟事）。3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”不愿意把鱸魚(yú)放回湖里是因?yàn)檫@條鱸魚(yú)是“我”好不容易才釣到的，又大又美，而且當(dāng)時(shí)周圍沒(méi)有人，不會(huì)受到批評(píng)。而父親堅(jiān)持要“我”這樣做的原因是父親想讓“我”從小就受到嚴(yán)格的教育，從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。（2）“我”心情的變化過(guò)程是：得意—急切—乞求—沮喪。4、品讀課文