人教版人教版七年級下第5單元語文測試題

1、1初一語文下第五單元測試題初一語文下第五單元測試題姓名成績一、積累與運用。1、給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。liru（）毛骨悚然（）yīnmi（）盤盂（）2、根據(jù)下列語句的意思，從文中找出相應的成語。（1）睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。（）（2）心里想做，可是能力夠不上。（）3、默寫。（1）《論詩》中說明文學創(chuàng)作應有時代感和創(chuàng)造性的兩句是，。（2）《口技》中，起統(tǒng)率全文的句子是：。（3），。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。4

2、、下列一段話中畫線部分有多處語病，請在原文上改正，改出四處即可。(4分)那是一個炎熱的星期天，我在家中悶得慌，想出去（1）修整一下心情。到哪兒去玩好呢走著走著便到了姥爺家。一進門，舅媽看到我便好像見了太上老君一樣似的，把我請進屋，給我拿糖、洗水果。我覺得氣氛不大對勁，舅媽怎么（2）那么熱情再說了，我又不是舅媽家的（3）客人。一問，才明門其意：舅媽或老舅要去上街，家哩只剩下一個六七歲的甜甜小妹，他們正著急沒人看孩子；好么，給我逮著了?！昂?/p>

3、，不就是當保姆嘛這有什么難的!”我信心十足把頭發(fā)一甩，（4）蕭灑地答應了。二、文言文閱讀?？涓钢鹑湛涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其仗，化為鄧林。5、翻譯句子。（1）夸父與日逐走，入日。（2）未至，道渴而死。39、“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿這一切究竟為了什么還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺剡@一日記表達了他怎樣的內心感受？答：10、“他們像被判了刑

4、似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程?！边@句話表現(xiàn)了斯科特和他的隊友們怎樣的品質和風度？答：11、“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調沒有任何區(qū)別?！彼箍铺剡@句關于極點的“全部描寫”表現(xiàn)了他的怎樣的心情？答：12“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！碑嫏M線文字用了什么修辭手法？有何作用？句中的“堡壘”指什么？作者這樣寫有何用意？答：13、“在他們身后刮來凜冽的寒風”一句屬于什么描

5、寫？有何作用？答：（二）①蒸汽機的發(fā)明者瓦特，其實主要是發(fā)明了蒸汽機上的分離凝結器。那時的蒸汽機上的分離凝結器有嚴重的缺點：汽筒外露，四周冷空氣使其溫度逐漸下降，蒸汽放進去，沒等汽筒熱透，就有相當一部分變成水了，使得大約314的蒸汽白白浪費。瓦特下決心要解決汽筒溫度，提高熱效率。在一個夏日的早晨，瓦特起床后，漫步在空氣清新、鳥語花香的大學校園里，時而仰望廣闊的天空，時而平視熟悉的操場。突然，如同電光一閃，頭腦中一個清晰的思想出現(xiàn)了：在汽

6、筒外邊加一個分離凝結器。這使得瓦特豁然開朗，立即回辦公室夜以繼日地實驗、研究，終于制成了分離凝結器，這才誕生了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。②心理學家把這種突然的、意想不到的頓悟或理解叫作直覺。心理學家認為，直覺屬于創(chuàng)造性思維的范疇，它可以產生和形成于任何科學、藝術、技術產品的思想和構思，在人類認識史上占有十分重要的地位。20世紀最偉大的科學家愛因斯坦說：“真正可貴的因素是直覺。”德國物理學家黑爾姆霍茲說，他的許多巧妙設想，“不是出現(xiàn)在精神疲憊或