人機工程學復習習題詳解

1、第一章第一章人機工程學概論人機工程學概論(習題習題)1、簡述人機工程學的定義、簡述人機工程學的定義國際人機工程學會（國際人機工程學會（InternationalInternationalErgonomicsErgonomicsAssociationAssociation，IEAIEA）：研究人與系）：研究人與系統(tǒng)中其他因素之間的相互作用，以及應(yīng)用相關(guān)理論、原理、數(shù)據(jù)和方法來設(shè)計以達到優(yōu)化統(tǒng)中其他因素之間的相互作用，以及應(yīng)用相關(guān)理論、原理

2、、數(shù)據(jù)和方法來設(shè)計以達到優(yōu)化人類和系統(tǒng)效能的學科。人類和系統(tǒng)效能的學科。（2000.82000.8）人機工程學專家旨在設(shè)計和優(yōu)化任務(wù)、工作、產(chǎn)品、環(huán)境和系統(tǒng)，使之滿足人們的需要、人機工程學專家旨在設(shè)計和優(yōu)化任務(wù)、工作、產(chǎn)品、環(huán)境和系統(tǒng)，使之滿足人們的需要、能力和限度。能力和限度。一般定義：人機工程學是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點，分一般定義：人機工程學是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點，分析研究人與產(chǎn)品、

3、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用，為設(shè)計操作簡便省力、安析研究人與產(chǎn)品、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用，為設(shè)計操作簡便省力、安全、舒適，人全、舒適，人—機—環(huán)境的配合達到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學科。環(huán)境的配合達到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學科。人機工程學：按照人的特性設(shè)計和改善人機工程學：按照人的特性設(shè)計和改善人—機—環(huán)境系統(tǒng)的科學。環(huán)境系統(tǒng)的科學。2、舉出我們?nèi)粘Ｉ钪信c人機工程學相關(guān)的例子、舉出我們?nèi)粘?/p>

4、生活中與人機工程學相關(guān)的例子人機信息界面設(shè)計、工作臺椅設(shè)計、各種工具的設(shè)計3、說出人機工程學科常見的名稱、說出人機工程學科常見的名稱美國：美國：HumanEngineeringHumanFactsEngineering人類工程學或人類因素工程學人類工程學或人類因素工程學歐洲：歐洲：Ergonomics人類工程學或工效學。已被國際標準化組織正式采納，本義：勞動的人類工程學或工效學。已被國際標準化組織正式采納，本義：勞動的規(guī)律。工程心理學（

5、前蘇聯(lián)）規(guī)律。工程心理學（前蘇聯(lián)）；人間工學（日本）我國：；人間工學（日本）我國：人機工程學、人類工程學、工程人機工程學、人類工程學、工程心理學、宜人學、人的因素等。心理學、宜人學、人的因素等。4、簡要地說明現(xiàn)代人機工程學研究的內(nèi)容和方法？、簡要地說明現(xiàn)代人機工程學研究的內(nèi)容和方法？研究內(nèi)容：1）人體特性的研究：主要研究在工業(yè)設(shè)計中與人體有關(guān)的問題。）人體特性的研究：主要研究在工業(yè)設(shè)計中與人體有關(guān)的問題。2）工作場所和信息傳遞裝置的設(shè)計

6、：主要研究如何設(shè)計合適的環(huán)境及信息傳遞裝置，）工作場所和信息傳遞裝置的設(shè)計：主要研究如何設(shè)計合適的環(huán)境及信息傳遞裝置，使人可以舒適高效的工作。使人可以舒適高效的工作。3）環(huán)境控制與安全保護：主要研究從長遠利益出發(fā)，如何設(shè)計環(huán)境及進行安全保護以）環(huán)境控制與安全保護：主要研究從長遠利益出發(fā)，如何設(shè)計環(huán)境及進行安全保護以保證人在長期工作下健康不受影響，事故危險性最小。保證人在長期工作下健康不受影響，事故危險性最小。4）人機系統(tǒng)的總體設(shè)計：人機

7、系統(tǒng)工作效能的高低主要取決于它的總體設(shè)計，即在整）人機系統(tǒng)的總體設(shè)計：人機系統(tǒng)工作效能的高低主要取決于它的總體設(shè)計，即在整體上使體上使“機”與人體相適應(yīng)，解決好人與機器之間的分工和機器之間信息交流的問題可，使與人體相適應(yīng)，解決好人與機器之間的分工和機器之間信息交流的問題可，使二者取長補短，各盡所長。二者取長補短，各盡所長。5）人機工程學發(fā)展動向的研究人機工程學發(fā)展動向的研究研究方法：研究方法：1.觀察法觀察法可借助攝影或錄象可借助攝影或

8、錄象2.實測法實測法借助儀器進行實際測量借助儀器進行實際測量3.實驗法實驗法在實驗室或作業(yè)現(xiàn)場進行多次反復觀測。在實驗室或作業(yè)現(xiàn)場進行多次反復觀測。4.模擬和模型試驗法模擬和模型試驗法5.計算機數(shù)值仿真法計算機數(shù)值仿真法6.分析法分析法（HoneyWell亨利威爾）亨利威爾）7.調(diào)查研究法：各種調(diào)查研究的方法（抽樣調(diào)查研究法：各種調(diào)查研究的方法（抽樣詢問詢問問卷）注重測試方法的可靠性和有問卷）注重測試方法的可靠性和有百分位數(shù)將群體或樣本

9、的全部測量值分成兩部分百分位數(shù)將群體或樣本的全部測量值分成兩部分有K%K%的測量值等于和小于它的測量值等于和小于它有(100K%)(100K%)的測量值小于它的測量值小于它(1)(1)求某百分位數(shù)人體尺寸求某百分位數(shù)人體尺寸若人身高均值若人身高均值X=170X=170，SD=10SD=10，K%=30K%=30P30=X=P30=X=X－(SD(SDK)K)即有即有30%30%的人身高小于等于的人身高小于等于164.76cm164.76

10、cm。(2)(2)求數(shù)據(jù)所屬百分率求數(shù)據(jù)所屬百分率P同上例同上例:求有多少百分數(shù)的人身高小于等于求有多少百分數(shù)的人身高小于等于164.76cm164.76cmZ=(XiZ=(Xi–X)SDX)SD查正態(tài)分布表，查正態(tài)分布表，p=p=–0.19850.1985即有即有30%30%左右的人身高小于等于左右的人身高小于等于164.164.76762、常用的人體測量儀器有哪些？、常用的人體測量儀器有哪些？1.在普通測量法中常用的人體測量儀器有：

11、2.人體測高儀3.人體測量用直腳規(guī)4.人體測量用彎腳規(guī)此外，還有人體測量用三腳平行規(guī)，坐高椅，量足儀，軟卷尺以及醫(yī)用磅秤等。3、人體測量立姿要求？、人體測量立姿要求？（1）直立姿勢）直立姿勢（簡稱立姿）：被測者挺胸直立，頭部以眼耳平面定位，眼睛平視前被測者挺胸直立，頭部以眼耳平面定位，眼睛平視前方，肩部放松，上肢自然下垂，手伸直，手掌朝向體側(cè)，手指輕貼大腿側(cè)面，膝部自然伸方，肩部放松，上肢自然下垂，手伸直，手掌朝向體側(cè)，手指輕貼大腿側(cè)面

12、，膝部自然伸直，左、右足后跟并攏，前端分開，使兩足大致成直，左、右足后跟并攏，前端分開，使兩足大致成4545夾角，體重均勻分布于兩足。為確夾角，體重均勻分布于兩足。為確保直立姿勢正確，被測者應(yīng)使足后跟、臀部和后背部與同一鉛垂面相接觸保直立姿勢正確，被測者應(yīng)使足后跟、臀部和后背部與同一鉛垂面相接觸（2）坐姿：）坐姿：被測者挺胸坐在被調(diào)節(jié)到腓骨頭高度的平面上，頭部以眼耳平面定被測者挺胸坐在被調(diào)節(jié)到腓骨頭高度的平面上，頭部以眼耳平面定位，眼睛