體育四年級上冊室內(nèi)體育課教案

1、1教學內(nèi)容保護鼻子保護鼻子教學目標1、指導學生觀察鼻子，初步認識鼻子的作用。2、使學生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。3、提倡科學用鼻、護鼻，教會學生保護鼻子的正確方法順序教學實施過程與手段一、談話導入，揭示課題。1、指導認識鼻子外觀。2、揭示本課學習內(nèi)容。二、學習課文。1、引導學生認識鼻子的外部構造，體會作用。（1）了解鼻孔和鼻毛提問：鼻孔有幾個？里面有什么？討論，交流。（2）認識鼻字和鼻毛的作用。思考：①人為什么要長鼻子？（捏住鼻子做實驗）

2、。②你怎么知道呼吸需要鼻子的？實驗時你有什么感覺？你認為鼻子有什么作用？（學生回答）（3）誰知道鼻毛有什么作用嗎？（4）討論，交流。（5）小結：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。2、怎樣保護鼻子。如果鼻子生了病會怎樣呢？（學生會答）三、結。四、作業(yè)。教學用具教師準備：掛圖、醋、酒精學生準備：小鏡子、棉簽、醋課后小結3教學內(nèi)容我們的運動系統(tǒng)我們的運動系統(tǒng)教學目標1、使學生知道運動系統(tǒng)的組成和功能。2、懂得運動保健

3、的知識。養(yǎng)成良好的行為習慣。順序教學實施過程與手段一、談話導入，揭示課題。1、談話導入。師：你們平時會做那些運動？（學生討論，交流）2、揭示本課學習內(nèi)容。二、學習課文。1、介紹運動系統(tǒng)及其作用。（1）示：人體骨骼模型，了解運動系統(tǒng)的組成。（2）說明運動系統(tǒng)的作用。（3）解說骨骼的支撐、保護作用。討論，交流。2、了解運動系統(tǒng)的保健。（1）教育學生注重運動系統(tǒng)的保健。（2）介紹運動系統(tǒng)的保健方法。3、介紹骨折的成因和臨時固定方法。4、促成良