體育說(shuō)課萬(wàn)能模版

1、寫(xiě)在說(shuō)課稿前面的肺腑之言寫(xiě)在說(shuō)課稿前面的肺腑之言親愛(ài)的同學(xué)們，本人筆試第一，面試第一的成績(jī)被錄取。本篇萬(wàn)能說(shuō)課稿是經(jīng)過(guò)數(shù)百次的修改，最終定稿，主要針對(duì)體育外堂課的內(nèi)容：跑、跳、投。根據(jù)自己的愛(ài)好，只要稍微往里添加些要點(diǎn)與具體的過(guò)程，即可擁有意想不到的效果！希望能助千萬(wàn)學(xué)子微薄之力！下面是萬(wàn)能說(shuō)課稿的全部?jī)?nèi)容：尊敬的各位評(píng)委老師，上午好！我是（）號(hào)考生。（鞠躬）今天，我說(shuō)課的題目是（），（說(shuō)完之后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下題目）下面，我將從指導(dǎo)思

2、想、教材學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)等七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，首先說(shuō)一下指導(dǎo)思想首先說(shuō)一下指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，以健康第一為指導(dǎo)思想，在授課過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育的觀念。二、教材、學(xué)情分析：二、教材、學(xué)情分析：本課是（）單元教學(xué)計(jì)劃的第（）課時(shí)，教材選自水平五《體育與健康》第（）章，通過(guò)（）的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的（速度、力量、耐力、跳躍能力等），增強(qiáng)身體靈活性和協(xié)調(diào)性，具有良好的綜合健身作用，有助于

3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏精神。本課的教學(xué)對(duì)象是高中生，他們思維活躍、求知欲強(qiáng)，而且處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，正是發(fā)展身體素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，由于學(xué)生之間存在著個(gè)體差異，所以在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展教的內(nèi)容、目標(biāo)和要求。（本課是進(jìn)行投擲項(xiàng)目，稍微不注意就有可能發(fā)生外傷事故，為此，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)密組織教學(xué)工作，正確使用場(chǎng)地和器材，確保學(xué)生安全。）熱身熱身：在準(zhǔn)備部分：主要采用圖形跑、專(zhuān)項(xiàng)熱身操的形式進(jìn)行熱身，為了

4、提高學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生一路縱隊(duì)進(jìn)行開(kāi)口螺旋跑。第二種方式，讓學(xué)生分散在圓上，教師在圓心示范并口令提示，進(jìn)行各種熱身操練習(xí)，其中一節(jié)是這樣的：（接著示范動(dòng)動(dòng)）通過(guò)這兩種不同的方式，讓學(xué)生做好充分的熱身準(zhǔn)備。在基本部分：第一步：探究探究。采用教師引導(dǎo)、學(xué)生自主探究的形式，讓學(xué)生進(jìn)行（）練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，先讓學(xué)生進(jìn)行（）練習(xí)，由易到難，循序漸進(jìn)，逐步過(guò)渡到（）的練習(xí)。運(yùn)用（）器材，讓學(xué)生進(jìn)行（）練習(xí)，教師講解動(dòng)