做幸福的老師

1、做幸福的老師大城縣第一職業(yè)中學(xué)賈芳靜賈芳靜，女，1976年12月8日生。1996年6月畢業(yè)于廊坊師范學(xué)校。1996年7月參加工作。參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，并擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教育教學(xué)方面，成績(jī)突出，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一、言傳身教，以身作則作為一名教師，尤其是作為一名班主任，我能?chē)?yán)格地按照教師的職業(yè)道德來(lái)嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師的職業(yè)道德在教育行為上具有典范性。教師在教育的過(guò)程中，教師的職業(yè)道德不僅

2、是自身行為的規(guī)范，而且也是對(duì)學(xué)生教育的手段。教師是學(xué)生的榜樣，教師的職業(yè)道德對(duì)于學(xué)生有較強(qiáng)的示范性，教師的言行舉止、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛(ài)好，都能給學(xué)生以潛移默化的影響。因此，為了給學(xué)生以高尚的道德影響，我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，給學(xué)生作出榜樣。比如：我要求學(xué)生每天7點(diǎn)以前到校，我總是在7點(diǎn)以前就到校，放學(xué)后，我每天是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。每逢大掃除時(shí)，我都身體力行，和同學(xué)們一起勞動(dòng)，用手?jǐn)Q拖布，用刷子刷地，用抹布擦玻璃等，揮汗

3、如雨。每當(dāng)學(xué)校有勞動(dòng)任務(wù)或各項(xiàng)活動(dòng)分派給我們班的時(shí)候，我都欣然接受，從不抱怨，并且保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們站在毒毒的太陽(yáng)下，走正步，站軍姿，我也跟他們一樣，從不躲到陰涼處。在勞動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄穑桓闾厥饣?，受到了同學(xué)們的歡迎。18年來(lái)的工作，從不遲到早退，任勞任怨。二、愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人我雖然到了中年，但依然樂(lè)觀向上，保持年輕的心態(tài)，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。我覺(jué)得老師心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，學(xué)生的心里才不會(huì)灰暗。因此，我熱愛(ài)我的工作，

4、熱愛(ài)我的學(xué)生，當(dāng)然我的學(xué)生也熱愛(ài)我。畢業(yè)的學(xué)生送給我的綽號(hào)是“親愛(ài)的老賈”，現(xiàn)在的學(xué)生親切地稱(chēng)我為“媽媽”。我們班的高涵同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)道：“我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)媽媽在家里管我的生活，一個(gè)媽媽在學(xué)校管我的學(xué)習(xí)，我很幸?！?，看到同學(xué)們這樣的稱(chēng)呼，我感到很欣慰。在學(xué)習(xí)上，我熱心地幫助學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，我更多的是給予他們幫助和鼓勵(lì)，尊重學(xué)生的人格，從不侮辱、諷刺、挖苦、體罰學(xué)生，每次學(xué)校對(duì)教師的測(cè)評(píng)，我在學(xué)生和家長(zhǎng)那里都得到了

5、百分之百的滿(mǎn)意率。我們班級(jí)的陳振朋同學(xué)是個(gè)單親家庭，他和母親在一起生活，由于母親工作忙，對(duì)他管理有些放松，加之學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，流露出厭學(xué)的情緒，有一段時(shí)間，放學(xué)后經(jīng)常不回家，去網(wǎng)吧里打游戲，我知道這種情況后，就到網(wǎng)吧去找他，并進(jìn)行多次的家訪，有一次把他從網(wǎng)吧找回來(lái)，已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)多鐘，我同他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，他終于被我感動(dòng)，放棄了不念的想法，從此不再去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)比較努力了，成績(jī)也有了提高，我和同學(xué)們?cè)谝?/p>

6、起，感到很快樂(lè)。三、辛勤耕耘，忘我工作我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忘我地工作。有時(shí)頭疼腦熱，身體不舒服，挺一挺就過(guò)去了，得了大病有時(shí)也因拖延耽誤了治療時(shí)間。2007年5月我得了腰椎間盤(pán)突出，為了不影響高考的學(xué)生，我每天都服用鎮(zhèn)痛類(lèi)藥物堅(jiān)持上課。直到失去行動(dòng)能力被學(xué)生背下講臺(tái).術(shù)后醫(yī)生說(shuō)有條件的可以休息3個(gè)月，可是我連一個(gè)月也沒(méi)有休上，就回到學(xué)校上課了。剛上班時(shí)，有氣無(wú)力，站都站不穩(wěn)，渾身直冒虛汗，可當(dāng)我望著講臺(tái)下那一雙雙期期待、可盼知

7、識(shí)的眼神，硬是堅(jiān)持下來(lái)了，半學(xué)期下來(lái)，體重減了好幾斤。2009年暑期開(kāi)學(xué)，我擔(dān)任語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)工作，覺(jué)得擔(dān)子很重，壓力很大，為了不牽扯我的精力，我讓孩子住校學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)他很不情愿，說(shuō)住校吃不好，睡不好，怕影響學(xué)習(xí)，我說(shuō)媽媽忙，早出晚歸，也管不了你多少，還是住校吧。孩子得了急性扁桃體炎，因?yàn)槲椅茨芗皶r(shí)送孩子就醫(yī)，結(jié)果，孩子的扁桃體即使好了也不能恢復(fù)原來(lái)的樣子，醫(yī)生說(shuō)只能等大了做縮腺手術(shù)了，我感到愧對(duì)孩子。但值得欣慰的是，在全體初三語(yǔ)文老師的