信息技術(shù)工作總結(jié)

1、一、信息技術(shù)教學工作總結(jié)21世紀是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎與核心，是信息社會的主要技術(shù)，它已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產(chǎn)生了重大的影響，最終可改變我們的工作方式、學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將會大大促進人類社會的發(fā)展和進步。我們可以清醒的看到：不掌握計算機知識和計算機基本技能，將難以在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。電腦要從娃娃抓起，計算機學科教育己成為小學教育必不可少的科目之一。由于我原來不是學計算機專

2、業(yè)的，對計算機掌握不是太系統(tǒng)，加之首次上信息技術(shù)課，在教學方法及經(jīng)驗方面難免不足。下面我就總結(jié)一下這半年來從事計算機教學的心得體會。1、引入趣味課題，激發(fā)學習興趣俗話說：興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣，才會啟動思維，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關的知識，將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。并且，一個人只有在做事情時感到其樂無窮，精神才會高度集中，才能充分發(fā)揮自身的聰明才智，才能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，興趣是激發(fā)學生學習

3、積極性的動力，也是激發(fā)創(chuàng)造力的必要條件。因此，在計算機教學過程中，教師的重要任務之一就是激發(fā)學生的學習興趣。這就要求教師從問題的引入和學習活動的設計上下功夫，引人入勝的開題，生動活潑的學習活動，是引發(fā)學生學習興趣的關鍵因素。課題能否成功的引入，直接決定了一節(jié)課效果，每節(jié)課我都力求采用同學們最感興趣事物來引導他們，如在教學四年級拼音輸入法時，我問學生，你們想不想讓電腦來幫助你們做題？學生興奮的說當然想了！用電腦來輸入一些基本的漢字可能大家

4、都掌握，但你們知不知道電腦還可用來給漢字組詞，當我給學生演示后興奮得直拍手，都激動的說原來電腦還有這么多秘密，看著學生那一張張可愛的臉蛋，一雙雙求知的眼神，我心里也好激動。還有在教授六年級的網(wǎng)頁制作時，我先把自己做的精美網(wǎng)頁給學生展示，并出示了一個自己寫的留言本，同學們在課堂上用留言本可以方便的匿名留言、交流，學生的學習網(wǎng)頁制作的興趣一下子就激發(fā)起來了，都表示要開發(fā)自己的網(wǎng)站，做自己的留言本，用來跟同學們交流，有幾個同學還想到了做一個聊

5、天室。2、通過學習結(jié)果激發(fā)學習興趣學生通過學習活動，在不斷獲得新知識的過程中，能夠不斷地看到自己的成果時，就會爆發(fā)出強烈的繼續(xù)學習的愿望，學習興趣也就越來越濃厚。如在教學五年級學生如何上網(wǎng)查找資料時，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學習資料，如《圓明園的毀滅》這篇課文，我教學生在“百度”網(wǎng)里搜索關于“圓明園”的圖片、課文的生字，詞語和詞語解釋等，有些學生搜到了大量的圖片及文字材料，加深了對圓明園的理解。這樣學生既學習了語文，又學

6、會了上網(wǎng)查資料，真是一舉兩得！學會了上網(wǎng)查資料的方法后，我讓學生自已在網(wǎng)上查找資料，呵呵，愛玩是小學生的天性，他們居然在“百度”網(wǎng)里搜索到了“連連看”、“對對碰”等等一些“在線小游戲，”在網(wǎng)上玩起了游戲了！我真是服了這些小機靈。在教學過程中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不但可以滿足學生的好奇心，而且在應用的過程中，可以充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，使學生總感覺到有新的挑戰(zhàn)，新的興奮點，這樣既保持和促進了學生的

7、學習積極性，又可以進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。作為教師，還可以有點和問題也在不同個體之間表現(xiàn)出差異性作為具有責任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)和解決學生教育和管理工作中的各種問題掌其規(guī)律發(fā)其特點盡職盡責地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理教師肩負的不止是教課還承擔著育人的責任課堂管理也是至關重要的如果說在課堂上講課是一種藝術(shù)那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件、展示的

8、舞臺當你沒有很好的去利用它時你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學習、去反思的地方。另外對于信息技術(shù)教師單純的課本講授、課本任務是遠遠不夠的而有些內(nèi)容也是枯燥的四年級下學期的課本內(nèi)容整學期都是圍繞著“畫圖”這個主題如果沒有很好的抓住學生的學習熱情調(diào)起他們的興趣很可能的結(jié)果是學生無主題的亂畫根本不知道自己到底收獲的是什么雖然他們用到了畫圖里面的工具卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。學生一年

9、的教學也使我深深認識到這一點也有發(fā)現(xiàn)學生們很多是操作靈活自如可是脫離了實踐回到理論上卻無從下手這也是自己需要注意的地方抓住一切機會學習不斷在實踐中提高自己的教育教學水平不斷實踐不斷總結(jié)不斷提高也是以后要堅持的目標。二、其他方面:本學期還負責備課室的工作要保證各種活動的順利開展讓教師在愉悅的氛圍中學習必須有一個良好的環(huán)境因此我盡職盡責盡量保持備課室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境保證機器的正常使用同時積極完成文印工作。三、需要努力的方面:1、加強自

10、身基本功的訓練重視課堂重視對學生能力的培養(yǎng)。2、盡量讓課堂充滿新意讓學生更有興趣去學習利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響以至于很多課節(jié)不能按教學目標去實施原本需要用到的軟件不能支持其使用有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場這是比較苦惱的方面。3、對不愛實踐的學生多些關心多點愛心再多一些耐心使他們能夠積極完成各項教學任務。4、重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育使學生不僅在班級集中注意力學習在機房上

11、機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。三、總結(jié)2007200820072008教師個人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)本學期我擔任高一年級的信息技術(shù)課程的教育教學工作、千鄉(xiāng)萬才項目管理員、網(wǎng)絡教室管理員、學校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護等工作。時間過的真快，又是一個學期末，回顧這個學期所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結(jié)：一、政治思想方面認真學習