全國2014年10月自考社會(huì)學(xué)概論試題含答案

1、全國2014年10月高等教育自學(xué)考試社會(huì)學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題每小題1分共30分)1.被稱為“社會(huì)學(xué)之父”的社會(huì)學(xué)家是DA.斯賓塞B.馬克思C.涂爾干D.孔德2.在中國社會(huì)學(xué)的恢復(fù)和重建過程中“五臟六腑”被用來比喻社會(huì)學(xué)的建設(shè)其提出者是BA.楊慶堃B.費(fèi)孝通C.孫本文D.吳文藻3.美國社會(huì)學(xué)家貝爾提出的社會(huì)現(xiàn)代化理論是AA.后工業(yè)社會(huì)論B.信息社會(huì)論C.世界體系理論D.依附理論4.在社會(huì)學(xué)研究方法論中遵循自然科學(xué)法則

2、用普遍的因果律研究社會(huì)現(xiàn)象的方法理論被稱為C64A.人文主義方法論B.馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論C.實(shí)證主義方法論D.功能主義方法論5.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中從總體中按一定的方法選取一部分單位進(jìn)行調(diào)查并據(jù)以對(duì)總體調(diào)查研究對(duì)象作出估計(jì)和推斷的調(diào)查方法被稱為B67A.問卷調(diào)查B.抽樣調(diào)查C.普遍調(diào)查D.統(tǒng)計(jì)報(bào)表6.在研究對(duì)象中有意識(shí)地選取個(gè)別或少數(shù)具有代表性的社會(huì)單位進(jìn)行深入和周密的實(shí)地調(diào)查研究以推斷調(diào)查總體的研究方法被稱為B69A.訪談法B.典型調(diào)查C

3、.觀察法D.個(gè)案研究7.與人類活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的全部自然條件的總和被稱為D82A.礦產(chǎn)資源B.環(huán)境資源C.生物資源D.自然資源8.由許多文化集叢結(jié)合而成的一個(gè)文化整體是BA.文化市場B.文化模式C.文化特質(zhì)D.文化產(chǎn)業(yè)9.在社會(huì)上占主導(dǎo)地位的為統(tǒng)治集團(tuán)倡導(dǎo)并被多數(shù)社會(huì)成員所接受的文化被稱為AA.主文化B.亞文化C.次文化D.大文化10.費(fèi)孝通曾經(jīng)多次指出“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”概括的是CA.文化震驚B.文化融合C.文化自覺D

4、.文化交流11.上代人對(duì)下代人的文化傳遞和教化過程被稱為BA.再社會(huì)化B.正向社會(huì)化C.繼續(xù)社會(huì)化D.基本社會(huì)化12.關(guān)于社會(huì)化的有關(guān)理論中弗洛伊德提出的觀點(diǎn)是D96A.自我分成“主我”和“客我”兩個(gè)部分米德（與庫利的自我理論）B.一個(gè)人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映庫利C.兒童隨著年齡的增長而找到自己的道德價(jià)值觀—科爾伯格道德意識(shí)發(fā)展階段理論D.人格由本我、自我和超我三個(gè)部分組成13.權(quán)利和義務(wù)是有較為嚴(yán)格而明確規(guī)定的社會(huì)角色被

5、稱為C104A.先賦角色B.自致角色C.規(guī)定性角色D.表現(xiàn)性角色14.人們?yōu)榱四撤N目的在非對(duì)抗的條件下通過語言、表情、肢體語言以及某些符號(hào)用含蓄的、間接的方式對(duì)他人的心理與行為進(jìn)行影響這種社會(huì)互動(dòng)的基本形式是AA.暗示B.交換C.模仿D.調(diào)適15.人類所特有的用來表達(dá)意思、交流思想的工具是D118A.儀式B.符號(hào)C.象征D.語言A.現(xiàn)代化B.世界化C.地球村D.全球化二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題每小題2分共10分)31.按照偏差行為的

6、表現(xiàn)方式可將其分為CDE226A.違法行為B.違規(guī)行為C.偏差習(xí)慣D.偏差心理E.偏差文化按所偏離的社會(huì)行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)分為三種：AB和違章行為32.社會(huì)學(xué)的社會(huì)管理功能的表現(xiàn)有ABEA.建立規(guī)范B.提供模式C.幫助人們自覺地完成社會(huì)化D.幫助人們合理選擇E.反饋信息33.1977年中國社會(huì)的階級(jí)、階層結(jié)構(gòu)可分為BCD216A.小資產(chǎn)階級(jí)B.工人階級(jí)C.農(nóng)民階級(jí)D.知識(shí)分子階層E.無產(chǎn)階級(jí)34.消費(fèi)社會(huì)的特征包括BCD172173A.消費(fèi)

7、是一種消費(fèi)心理過程B.消費(fèi)成為社會(huì)的核心C.消費(fèi)水平和消費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)張D.消費(fèi)主義盛行E.消費(fèi)是一種文化35.社會(huì)問題的一般特征有ABCDE241242A.社會(huì)性B.普遍性C.特殊性D.集群性E.復(fù)雜性非選擇題部分三、名詞解釋題(本大題共5小題每小題3分共15分)36.顯功能學(xué)校教育社會(huì)功能；顯功能：社會(huì)化、社會(huì)選拔、提高人口素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新37.文化文化是人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和38.婚姻指男女之間依照社會(huì)之風(fēng)俗或法

8、律規(guī)定而結(jié)為夫妻關(guān)系的一種社會(huì)制度39.勞動(dòng)指有目的有意識(shí)地變換調(diào)整和控制自然界的活動(dòng)，包括腦力和體力活動(dòng)。40.偏差行為偏差行為指在特定社會(huì)中社會(huì)成員不同程度地偏離或違反了既有的社會(huì)規(guī)范的行為，也成越軌、離軌、差異行為四、簡答題(本大題共5小題每小題5分共25分)41.簡述中國社會(huì)學(xué)本土化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。答:第一，應(yīng)當(dāng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，認(rèn)真地開展社會(huì)現(xiàn)象研究第二，