農(nóng)村寄宿學(xué)校德育工作總結(jié)

1、突出主線，科學(xué)管理，努力做好農(nóng)村寄宿學(xué)校的德育工作青少年是祖國的未來、民族的希望。教育是一個系統(tǒng)工程，教育好下一代需要全社會的共同努力。對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主課堂是在學(xué)校，要把德育工作擺在首位，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程。我們學(xué)校是寄宿制農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生生活具有家庭性特點，只有牢固樹立“服務(wù)為首、關(guān)心為主、培養(yǎng)為本”的管理思想，人文化、規(guī)范化、科學(xué)化的寄宿制管理體系才能夠形成，教學(xué)質(zhì)量才會穩(wěn)步提升，學(xué)生才會得到全人發(fā)展

2、。這幾年來，我們學(xué)校的做法是：突出主線，探索方法，科學(xué)管理。規(guī)范、科學(xué)的管理是辦好一所學(xué)校的前提。寄宿制學(xué)校在育人上要突出三條主線：一是突出管理育人主線。在管理中要堅持以人為本，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范師生行為。二是突出環(huán)境育人主線。寄宿生的“家”在學(xué)校，為使學(xué)生時時刻刻都能感受到環(huán)境的優(yōu)美、生活的歡樂，我們積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一幅標(biāo)語都能激勵人奮進，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能，建設(shè)會

3、說話的墻壁。三是突出活動滲透主線。充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。一、加強德育管理，注重德育實效1深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，強化對學(xué)生個人衛(wèi)

4、生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。2利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)教。引導(dǎo)他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。二、開展豐富多彩的活動。留守學(xué)生的生活是清苦的，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校經(jīng)常舉行籃球、乒乓球、羽毛球比賽、拔河比賽，書畫比賽、歌詠比賽、元旦晚會、校運會、藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動，讓留守生在活動中釋放壓力，排遺孤寂。為了讓他們應(yīng)對成長，學(xué)校多次組織相關(guān)人員召開青春教育、安全防護、法律法規(guī)等專題講座，

5、并組織相關(guān)的知識競賽。為了讓他們體會成功，增強自尊自信，經(jīng)常利用黑板報、書畫展、文學(xué)校刊等專欄?？Ｕ故玖羰厣淖髌?，讓他們感受成功的喜悅，校園氛圍朝氣蓬勃。我校文藝隊這三年來參加城區(qū)中小學(xué)生文藝匯演比賽中獲得一次一等獎，兩次二等獎的好成績。在安全教育方面，我們經(jīng)常利用晨會等時間對師生進行防水、防盜、防毒、防火、防電等方面的安全教育，提高師生的自我防范意識，杜絕了安全事故的發(fā)生；我還邀請xxs市交警三大隊的民警，到學(xué)校對學(xué)生進行交通安全

6、教育的報告，使學(xué)生認識交通安全的重要性；為做好學(xué)校周邊的治安，我們還經(jīng)常同派出所聯(lián)系協(xié)作，努力做好校園及校園周圍的安全防范工作，每逢周末，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任都到街上巡查，防止學(xué)生受到不法侵犯；還到街上的游戲廳、網(wǎng)吧等地方去檢查，防止學(xué)生進入。在2010年xx區(qū)中小學(xué)生“文明交通在我心中”征文比賽中我校多名學(xué)生獲獎：孫新平的《茫然》、孫箐霞的《那美麗的水仙花》獲一等獎；何珂垣的《一路花香》、黃宇航的《珍愛生命，安全出行》獲二等獎；孫在靈