參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)心得體會

1、參加“英特爾參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)心得體會未來教育”培訓(xùn)心得體會“英特爾未來教育”培訓(xùn)共計48小時，由10個模塊組成，貫穿4條活動主線。(1)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用觀念的新體驗。要求參加培訓(xùn)的教師已經(jīng)初步掌握了計算機(jī)應(yīng)用軟件Wd、PowerPoint、Publisher、上網(wǎng)瀏覽等辦公軟件的使用技術(shù)，該項目的培訓(xùn)重點不是計算機(jī)技術(shù)的操作，而是讓教師體驗和參與以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)。整個培訓(xùn)基于微軟公司的Office軟件套

2、件，主要有Wd、IE、PowerPoint和Publisher，此外還配有《中國大百科全書》等資料光盤。學(xué)員在48小時的培訓(xùn)期間主要利用上述軟件和光盤完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)科學(xué)規(guī)范的信息化教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練。每個學(xué)員要按照教材的要求完成一個信息化教學(xué)設(shè)計的包件（核心問題和單元問題設(shè)計、單元教學(xué)計劃教案設(shè)計、學(xué)生作品范例設(shè)計、評價量規(guī)設(shè)計、教學(xué)輔助材料設(shè)計等，構(gòu)成一個教學(xué)設(shè)計產(chǎn)品包），其中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高智慧學(xué)習(xí)的問題設(shè)計是單元教學(xué)計劃設(shè)計的核

3、心。信息化教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練是“英特爾未來教育”培訓(xùn)的精髓，從中可以使參加培訓(xùn)的教師獲得研究型學(xué)習(xí)教學(xué)改革的若干啟迪。(3)以被培訓(xùn)教師為中心的互動教學(xué)法。注重交流、合作與資源共享是“英特爾未來教育”的一個重要特征，在每一模塊的學(xué)習(xí)中，都安排有結(jié)對共享，主講教師可以通過電腦派對、抽簽抓鬮、自由組合等方式，使學(xué)員隨機(jī)或按一定的規(guī)則和要求兩兩組合，小組和全班就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源、技術(shù)、教案、作品設(shè)計等進(jìn)行交流、切磋和幫助。教法研討則是讓學(xué)員討論

4、作為教師在實際的教學(xué)實踐中將要或可能遇到的問題、困難等。每個學(xué)員都按要求在計算機(jī)中建立規(guī)范的作品文件夾，員的學(xué)習(xí)就是一種任務(wù)驅(qū)動式的學(xué)習(xí)。為了設(shè)計出基本問題和單元問題，完成單元計劃，必須反復(fù)討論，共同協(xié)商，還需要大量瀏覽網(wǎng)站和資料光盤，才能完成多媒體電子作品和網(wǎng)站，不懂可以自學(xué)、可以互相幫助、可以向主講教師咨詢。計算機(jī)技術(shù)在培訓(xùn)過程中不再是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而僅僅作為學(xué)習(xí)的一種普通工具。這種任務(wù)驅(qū)動式的培訓(xùn)充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，為教師

5、成為教育信息化時代的“魔術(shù)師”做好了準(zhǔn)備?！坝⑻貭栁磥斫逃笔且粋€大型的國際合作性的教師培訓(xùn)的項目。非常高興我能有這個機(jī)會接受這方面的學(xué)習(xí)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)習(xí)方法的運用上有了新的認(rèn)識。原來總認(rèn)為，單純的運用哪種方法就可以在課堂上調(diào)動起學(xué)生聽課的積積極性，就可以讓學(xué)生來掌握所學(xué)的知識。但是，科技的進(jìn)步，社會的發(fā)展，以及社會對創(chuàng)造型人才的需要，都使包括我在內(nèi)的每一位教師認(rèn)識到，現(xiàn)在的教育模式很大程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性?！坝⑻貭栁?/p>

6、來教育”讓我隱隱約約的找到了一個教學(xué)突破口，那就是如何設(shè)計課堂教學(xué)。讓學(xué)生根據(jù)你設(shè)計的問題，自己進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)，這樣可以從學(xué)生感興趣的問題入手，即解決了基礎(chǔ)知識的傳授，又提高了學(xué)生的探究能力并通過多媒體使課堂內(nèi)容豐富多彩。但是，作為一種新的教學(xué)理念，我在一星期內(nèi)還沒有完全領(lǐng)悟到要旨所在。我想這需要在今后的教學(xué)工作中，結(jié)合實際情況，以形成自己的一套模式，我想，這才是本次學(xué)習(xí)的最大收獲。為期一星期的“英特爾未來教育”培訓(xùn)在緊張忙碌中匆匆而